(精讲册)七下第四单元 走进法治天地-【练客中考】2023年安徽中考道德与法治提优方案

练客中考引道德与法治 五年中考 P命题点个人与集体(5年2考) P命题点2》建设美好集体(5年2考) 1.(2021安徽8)参与集体生活对个人健康成长 3.(2020安徽8)出班级黑板报时，全班同学克 起着重要作用。下列选项能体现这一作用的 服自身困难，积极主动参加。这表明同学们 是 ( 懂得 () A.参与集体生活使集体更有力量 A.建设美好集体需人人为集体出力 B.在集体中能表现个人英雄主义 B.个人意愿可以凌驾集体规则之上 C.集体生活可以培养小团体主义 C.为了集体利益必须无视个人利益 D.在集体中能涵养品格发展个性 D.集体让人失去了发展个性的机会 【情境探究明理践行】 4.(2019安徽7)美好集体的打造与呵护需要 2.（2018安徽15情境二改编，4分)下面是八 每个成员出力。下列行为有助打造美好班 年级学生华华的一个生活场景，请你运用所 集体的是 () 学知识对其进行探究。 ①把自己喜欢的书带来与大家分享 情境：华华班级篮球队要打友谊赛，班级其 ②帮助经济困难的同学，从不留名 他同学都踊跃报名参加啦啦队或服务小组。 ③在外犯错时谎称自己是其他班的 (1)华华应该 。(2分) ④结成多个小帮派，提倡哥们儿义气 (2)理由是 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 。(2分) 温餐提示请完成精练册P59~60习题 第四单元 走进法治天地 思维导图 如影随形，相伴一生 未成年人而要特殊保护的原因 法律的产生和本质 生活需 宪法、民法典 生活愿景，重要标志 要法律 义务教育法等 相关法律 必由之路 法治的意义 法律 未成年人保护法 走进法治天 护航 预防未成年人犯罪法等（专门法律） H同家制定或认可的 家庭保护、学校保护 由国家强制力 特殊保护社会保护、网络保护 保证实施的法律的特征 峻府保护、司法保护 对全体社会成员 只有普遍约束力 法律保 法治意识的内涵和重要性 规范 法律的作用 障生活 树立法治意识认可、崇尚、遵守和服从 保护 与法 受益若、参与者和推动若 同行 遵守各种法律、法规 学会依法办事 养成尊法学法守法用法的习惯 212 第一部分教材同步梳理 关键句必背 1.法律是由国家制定或认可的，是由国家强制力保证实施的（法律区别于其他行为规范的最主要 特征)，对全体社会成员具有普遍约束力。（特征) 2.在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 3.法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。 4.法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自 己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 5.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 6.法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。 7.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到 不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（原因）》 8.家庭保护（基础）、学校保护（重要作用）、社会保护（必不可少的组成部分）、网络保护（线上线 下全方位保护)、政府保护（承担主体责任）和司法保护（重要保障），共同构筑起全方位保障未 成年人合法权益的防线。 9.未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公 民应尽的义务。 10.法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 11.依法办事，就要遵守各种法律、法规，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（做法） 中考考点梳理 P考点①》法律的特征与作用 观点辨析 1.法律的本质和功能。(P87) 教材探究与分享有人认为，只要 (1)本质：是统治阶级意志的体现。 不违法犯罪，不惹上官司，法律 (2)功能：用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、 就离自己的生活很遥远。你赞 判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 成这一观点吗？(P85) (1)不赞成。 2.法律与生活的关系。(P85~86) (2)我们在生活中形成的各种 (1)法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以 社会关系，以及由此产生的矛盾 及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整。 和纠纷，需要靠法律来调整；每 (2)每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加 一种法律都是应生活的需要而 以规范和调整。 制定和颁布，又对生活加以规范 (3)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面 和调整；我们的生活与法律息息 面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且 相关；法律已经深深地嵌入到我 指导着人们未来的生活。 们的生活当中，渗透到生活的方 (4)法律与我们每个人相伴一生。我们一生都