内容正文:
练客中考|道德与法治
第三单元
走向未来的少年
思维导图
多彩世界屮的我
走向世界大舞台
我们与世界的关系
我为世界添光彩
全血提升个人素养
个人命运与国家命运的关系
少年的担当
少作强中国强
当代青少什的责任
少年当白强
青少年为建设祖国做好淮备的做法
青少年的情怀与艳负
积极而对当下的学习
学无止境
在实践巾学习
向未
终身学习
我的毕业季
做好职业准备的原内、椒法
职业准备怎样进行职业生涯规划
多彩的职业
正确面对就业机会和挑战
年
敏业精衲
综介茶质提高
收获
实现月我超越
回望成长
过程同样重要
作出合理选择
从这里出发
走向未来
畅想未来
踏上新征程
关键句必背
1.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
2.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有
希望。
3.我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义
核心价值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。(做法)
4.缓解考试压力的方法:转移注意力,保持身体放松,自我暗示,保持适度紧张。
5.终身学习需要养成的习惯:主动学习;及时调节自己的学习方式;坚持不懈;培养敏感性。(做法)》
6.做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性
特长,清楚自己适合做什么:要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么:加强学习,提高自
身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。(做法)
7.畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
8.要珍惜这个时代,担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展
的社会主义建设者和接班人。
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第一部分教材同步梳理
中考考点梳理
P考点1》青年使命少年担当(个人命运与国家命运)
1.青少年如何探索世界并走向世界?
(1)在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了
探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,
走向更加广阔的世界。(我们是如何探索世界的?)
(2)世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。如:出国留
学、旅游中与外国人交流等。
(3)在走向世界的过程中,我们会与世界各地不同国家、不同种
族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努
力建立起彼此之间的协作关系。
(4)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
2.青少年走向世界的收获。
(1)我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
(2)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解
决问题。
(3)我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承
担起更多的责任。
3.我为世界添光彩的原因和做法。
(1)原因:①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界
彼此互动,同呼吸,共命运;②每个人都是这个世界中的一员,所
做的事都有可能对世界发展产生影响。
(2)做法:①我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发
展和世界进步贡献智慧和力量;②适应世界发展趋势的要求,全
面提升个人素养。
4.青少年适应世界发展趋势,全面提升个人素养的做法。
(1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
(2)树立科学精神,掌握科学思维方法。
(3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社
会实践活动,培养实践创新能力。
5.个人命运与国家命运的关系。會变式设问为什么说“少年强则国
家强”?
嘉言金句
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未
望门投止思张俭,忍死须臾待杜
来紧密相连。[2020.14(2);2019.17(4)]
根。我自横刀向天笑,去留肝胆
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本
两昆仑。
领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。[2022.17(3)]
一一青少年的历史使命
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炼客中考道德与法治
6.当代青少年的历史责任:百年接力,强国有我。我们这一代人必
观点辨析
将肩负起实现第二个百年奋斗目标(全面建成社会主义现代化
教材探究与分享有人认为,最不
强国)的重任,成为国家的栋梁。
发达国家的教育问题是十分复
7.正确认识当代青少年的历史使命。
杂的全球性问题,应该由政府着
(1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。
手解决,个人的力量无疑是杯水
(2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时
车薪。你认同这个观点吗,为什
代条件下谋划人生、创造历史。
么?(P65)
(3)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少
(1)我不认同这一观,点。
年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。