第10课 蒙古的兴起与元朝的建立-【轻松备课】2022-2023学年历史七年级下册同步精品课件（部编版）

时空观念：知道蒙古国和元朝建立者、时间，看图了解元朝统一的过程 历史解释：了解成吉思汗统一蒙古后的治国措施和忽必烈推行汉法政策 唯物史观：认识元朝统一的进步性，肯定文天祥的精神品质和民族气节 史料实证：通过解读文本、形势图，知道元朝统一的过程及其历史意义 家国情怀：了解文天祥抗元事迹，树立崇高的民族气节和爱国主义精神 从北方游牧部落到 世界帝国 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 华夏一统！正义抗争！ 蒙古起源，长生天的后代，苍狼和白鹿的传奇故事 成吉思汗，从丧父男孩到世界征服者 忽必烈，大哉乾元，万物资始，乃统天 崖山海战，崖山多忠魂，后先照千古 文天祥，人生自古谁无死，留取丹心照汗青 华夏一统顺应历史潮流，正义抗争值得后人敬仰 星夜旋转，诸国征战 蒙古，泛指长城以北、贝加尔湖以南、兴安岭以西、葱岭以东的广袤高原地区。 问题一：阅读教材，根据图片及文字资料说说蒙古族生活的区域与生活方式？ 蒙古族是中国北方一个古老的民族，原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。 一只受天命而生的苍色的狼和一只惨白色的鹿，来到鄂嫩河源不儿罕山下，生子名巴塔赤罕。这个传说……反映着以狼和鹿作为崇拜象征的两个部落或氏族生育了蒙古各部落…… 蒙古，意为永恒的部落，原为蒙古诸部落中一个部落的名称，后来逐渐演变为这些部落的共同称呼。 问题二：蒙古族历史文献《蒙古秘史》的描述反映了蒙古草原上的什么情景？ 星天旋转，诸国争战 ……没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。 ——《蒙古秘史》 12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。 一代天骄，成吉思汗 成吉思汗出现前，蒙古地区没有首领或君王。部落时时发生战斗或冲突。他们有些人把抢劫、暴行、酒色看成豪勇或高尚的行为。 问题一：结合教材和材料，讲述铁木真统一蒙古的过程？分析其早年经历对其统治的影响？ 9岁时，父亲被仇敌毒死，孤儿寡母被部落抛弃，依靠掘草根、拾果子、打土鼠来度日。16岁时，羊马被偷走，在没有食物果腹的困境中为躲避仇家的围捕，在密林中呆了9天，被泰赤乌人抓住戴枷游行，后躲在羊毛中才得以脱身。 18岁时，遭遇敌人袭击，其妻勃儿帖被掠走，后来在其安达札木合帮助下夺回勃儿帖，与其共同游牧。28岁时，在十三翼之战中失利，这是他一生领导他强大的骑兵所向披靡，所经历60余场战争中唯一的一次战败。 铁木真是一个“官二代”，可是父亲留给他的不是首领之位，而是杀戮和耻辱。这时他的命运有如下几种可能： 其一，愤世嫉俗，性格扭曲； 其二，生如蝼蚁，任人摆布； 其三，坚毅果敢，大气担当。 铁木真最终选择了怎样的命运？ 1189年铁木真被蒙古乞颜部贵族推举为乞颜部可汗。1206年，铁木真完成蒙古高原的统一，建立蒙古政权，被拥立为蒙古帝国大汗，尊称“成吉思汗”。推动了蒙古社会经济和文化的发展。 问题二：结合教材，据相关史事归纳成吉思汗的统一蒙古后的治国措施和效果？ 成吉思汗在统一蒙古草原后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征；又组建了一支有一万人的护卫部队，还建立司法机构，创制蒙古文字。这些措施，促进了蒙古族的发展壮大。 蒙古族原来没有文字，靠结草刻木记事。铁木真在讨伐乃蛮部的战争中，捉住一个名叫塔塔统阿的畏兀儿人。铁木真让塔塔统阿用畏兀儿文字母拼写蒙古语，教太子诸王学习，即“畏兀字书”。后经改革更趋完善，一直沿用到今天。 大汗承认千户那颜世袭权力。在其本管范围内拥有分配牧场、征收赋税、差派摇役、统领军队等权力。千户制的特点是，将全部牧民用军事方式编制起来，使之隶属于各个千户那颜。每个千户。既是军事单位，又是基层社会组织。 成吉思汗建立了一支训练有素、纪律严明、战术灵活、智勇兼备、令人生畏的骑兵部队。 上马则备战，下马则屯聚牧养。 霸业既成，和平降临蒙古草原。本可以安坐宝座之上的成吉思汗，却并未就此满足。他要开疆拓土，为他的黄金家族聚集财富。成吉思汗统帅蒙古铁骑，四伐西夏、攻陷金都，西征花剌子模。 1211年，元太祖亲征金朝，野狐岭之战消灭金军四十万精锐。 1218年，遣大将者别击杀西辽篡位着屈出律，灭西辽。 1222年元太祖成吉思汗踏平花剌子模各城池，花剌子模灭亡。 1227年正月，大军兵围西夏国都兴庆府，半年后西夏灭亡。 1227年，成吉思汗在攻西夏时，病死于六盘山，时年66岁。临终前他留下遗言：秘不发丧；待夏主投降，杀之，并屠其民；并指示了借道南宋灭金的方略。 大哉乾元，天下一统 按照成吉思汗生前联宋灭金的方略，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年