内容正文:
八年级数学(北师)下册
使用软件
本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。
便捷操作
优质服务
关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫下方码加入教学教研。
本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。
课件使用说明
第十一章 三角形
第一章 章末复习
目录
02
复习指引
01
思维导图
03
考点定位
思维导图
返回目录
第一章 章末复习
返回目录
思维导图
第一章 章末复习
返回上级
复习指引
返回目录
第一章 章末复习
本章证明了等腰三角形和直角三角形的性质及其判定,证明了线段垂直平分线和角平分线的有关性质,还研究了直角三角形全等的判定.要求我们建立模型观念,加强几何推理能力和空间想象能力.
重点内容:“三线合一”“HL”、线段垂直平分线和角平分线的性质判定.
重要思想方法:等面积法、转化思想、整体思想.
复习指引
返回目录
返回上级
第一章 章末复习
考点定位
考点1
考点2
返回目录
第一章 章末复习
考点3
考点4
考点5
1.(2022·深圳)在△AOB中,BO=AO,OP交AB于点C,量角器的摆放如图所示,则∠BCP=( )
A.80° B.90° C.85° D.95°
第1题图 第2题图
2.(2022·汕头)如图,AB∥CD,△ACE为等边三角形,∠BAE=20°,则∠DCE等于( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
考点1 等腰三角形
考点定位
返回目录
返回上级
第一章 章末复习
C
B
3.(2021·梅州)在等腰△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶m∶4,则m的值是________.
4.(2022·茂名)如图,D为△ABC边AC上一点,以点A为圆心,AD为半径画弧,交BA的延长线于点E,连接ED.若∠B=60°,∠C=70°,则∠ADE的度数为________.
考点定位
返回目录
返回上级
第一章 章末复习
1或4
25°
5.(2022·深圳)下列各组数中,不能作为直角三角形的三边的是( )
A.3,4,5 B.2,3,
C.8,15,17 D.32,42,52
6.(2022·佛山)在单位长度为1的正方形网格中,下面图中的三角形是直角三角形的是( )
A. B. C. D.
返回目录
返回上级
考点定位
考点2 直角三角形
第一章 章末复习
D
C
7.(2022·东莞)如图,折叠直角三角形纸片,使点C落在AB上的点E处.已知BC=24,∠B=30°,则DE的长是________.
返回目录
返回上级
考点定位
第一章 章末复习
8
8.(2022·肇庆)如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=4,AD=5,则△ACD的周长为________.
考点3 线段的垂直平分线
返回目录
返回上级
考点定位
第一章 章末复习
18
9.(2022·汕尾)如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AC边上的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E.
(1)求∠BCD的度数;
(2)若DE=3,求AB的长.
返回目录
返回上级
考点定位
第一章 章末复习
10.(2021·江门)如图,在△ABC中,∠B=2∠C,点E为BC上一点,且到A、C两点的距离相等.
(1)尺规作图:作出点E的位置(保留作图痕迹);
(2)连接AE,求证:AB=AE.
返回目录
返回上级
考点定位
第一章 章末复习
(1)解:如图,作线段AC的垂直平分线MN,交BC于点E,点E即为所求的点;
(2)证明:∵MN垂直平分AC,
∴AE=CE,∴∠EAC=∠C.
∴∠AEB=∠EAC+∠C=2∠C.
∵∠B=2∠C,
∴∠AEB=∠B,
∴AB=AE.
11.(2021·江门)如图,AD是△ABC的角平分线,∠C=28°,AB+BD=A