3.1.1 方程的根与函数的零点(全课时,讲练结合,共40页PPT)

2014-11-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 3.1 函数与方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.43 MB
发布时间 2014-11-05
更新时间 2014-11-05
作者 dance3210
品牌系列 -
审核时间 2014-11-05
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来源 学科网

内容正文:

中外历史上的方程求解 约公元50~100年编成的《九章算术》给出了一次方程、二次方程和正系数三次方程的求根方法. 中外历史上的方程求解 11世纪,北宋数学家贾宪给出了三次及三次以上的方程的解法. 中外历史上的方程求解 13世纪,南宋数学家秦九韶给出了求任意次代数方程的正根的解法。 中外历史上的方程求解 国外数学家对方程求解亦有很多研究。9世纪以后,先后发现了一次、二次、三次、四次方程的求根方法;数学史上,人们曾经希望得到一般的五次以上代数方程的根式解,但最后被19世纪挪威数学家阿贝尔证明了五次及五次以上一般方程没有根式解。 同样,指数方程、对数方程等超越方程也是没有求根公式的。 方程解法史话:数学家方台纳的故事 1535年,在意大利有一条轰动一时的新闻:数学家奥罗挑战数学家方台纳,奥罗给方台纳出了30道题,求解x3+5x=10,x3+7x=14,x3+11x=20,……;诸如方程x3+Mx=N,M,N是正整数,比赛时间为20天,方台纳埋头苦干,终于在最后一天解决了这个问题。方程的求解经历了相当漫长的岁月,让我们来感受数学探索的魅力吧! 方台纳 3.1.1 方程的根与函数的零点 探究:求下列方程的实数根,画出相应函数的简图, 并求出函数图象与x轴交点的坐标。 问题探究 思考:方程根与相应函数图象有什么联系? -1 3 ① 1 ② ③ 1 2 无实数根 ④ -1 x y O x y O y x O x y O 思考: 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根 与二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象有什么关系? 提出问题: 一元二次方程 的根与二次函数 的图象有什么关系? 结 论: 1.方程根的个数就是函数图象与x轴交点的个数. 2.方程的实数根就是函数图象与x轴交点的横坐标. 推广到一般情形是: 函数y=f(x)的图象与x轴的交点情况 方程f(x)=0的实根情况 想一想:推广到一般情形又怎样呢? 有两个不等的 实数根x1,x2 有两个相等实数根x1=x2 没有实数根 一般地,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与二次函数 y=

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