内容正文:
易错点07 图形的变化
1. 尺规作图
2. 视图与投影
3. 图形的对称、平移、旋转
易错分析 01
轴对称、轴对称图形概念和性质把握不准。在叙述轴对称图形的对称轴时,错把对称轴当成射线或线段,导致叙述错误。
(2018春·江苏淮安·九年级阶段练习)下列剪纸作品都是轴对称图形.其中对称轴条数最多的作品是( )
A. B. C.D.
【答案】B
【思路点拨】答案有误,根据对称轴的概念求解.
【规范解答】解:A.有3条对称轴;
B.有4条对称轴;
C.有2条对称轴;
D.有6条对称轴.
故选D.
【考点评析】本题考查轴对称图形.
【变式训练01】(2022秋·江苏徐州·九年级校考阶段练习)下列说法中正确的是( )
A.平分弦的直径垂直于弦 B.三角形的外心到三角形各顶点的距离相等
C.同圆中等弦所对的圆周角相等 D.圆是轴对称图形,对称轴是圆的直径
【变式训练02】(2022秋·江苏·九年级泰州市姜堰区第四中学校考专题练习)如图,以AB为直径的半圆沿弦BC折叠后,AB与弧CB相交于点D,若弧CD=弧BD,则∠B=________.
【变式训练03】(2022秋·江苏无锡·九年级校考期中)在中,,点、分别是边、上的两个点,点关于直线的对称点恰好落在边上且满足.
(1)请你利用无刻度的直尺和圆规画出对称轴;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)若,,则线段______.
易错分析 02
中心对称、中心对称图形概念和性质把握不准。把一个图形绕着一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点成中心对称.把一个图形绕着某一点旋转180°后,能与原来位置的图形重合,这个图形叫作中心对称图形.两者不可混淆。
(2022秋·江苏苏州·九年级校考阶段练习)如图,正五边形和正三角形都内接于,则5.(2020·江苏扬州·校考三模)有五张背面完全相同的卡片,其正面分别画有等边三角形、平行四边形、矩形、正方形、圆,将这五张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取一张,卡片上的图形是中心对称图形的概率是_____.
【答案】
【思路点拨】答案以有误,直接利用中心对称图形的性质结合概率求法直接得出答案.
【规范解答】∵等边三角形、平行四边形、矩形、正方形、圆中,平行四边形、矩形、正方形、圆都是中心对称图形,
∴从中随机抽取一张,卡片上的图形是中心对称图形的概率是.
故答案为:.
【考点评析】本题考查简单的概率计算,先判断哪些是中心对称图形再用概率公式计算时本题的解题思.路
【变式训练01】(2022·江苏苏州·苏州市第十六中学校考一模)有四张反面完全相同的纸牌A,B,C,D,其正面分别画有四个不同的几何图形,将四张纸牌洗匀正面朝下随机放在桌面上.
(1)从四张纸牌中随机摸出一张,摸出的牌面图形是中心对称图形的概率是______.
(2)小明和小亮约定做一个游戏,其规则为:先由小明随机摸出一张,不放回.再由小亮从剩下的纸牌中随机摸出一张,若摸出的两张牌面图形既是轴对称图形又是中心对称图形,则小亮获胜,否则小明获胜.这个游戏公平吗?请用列表法或画树状图说明理由.
【变式训练02】(2022·江苏盐城·校考一模)小明在学习完九年级下册的“统计和概率的简单应用”后,有意识的关注生活中的概率问题,他发现家里浴室中有一块如图所示的3×3的正方形地板砖,阴影部分是涂黑5个小正方形所形成的图案,他通过思考后提出这样的两个问题,请你帮他解决:
(1)如果将一粒米随机地抛在这个正方形地板砖上,那么米粒落在阴影部分的概率是______;
(2)现将方格内空白的小正方形(A,B,C,D)中任取2个涂黑,得到新图案,请用列表或画树状图的方法求出新图案是中心对称图形的概率.
【变式训练03】(2022春·江苏苏州·九年级苏州中学校考阶段练习)如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,Rt△ABC的三个顶点分别为A(﹣2,2),B(0,5),C(0,2).
(1)画△A1B1C,使它与△ABC关于点C成中心对称;
(2)平移△ABC,使点A的对应点A2坐标为(﹣2,﹣6),画出平移后对应的△A2B2C2;
(3)若将△A1B1C绕某一点旋转可得到△A2B2C2,则旋转中心的坐标为______.
易错分析 03
图形的轴对称或旋转问题,要充分运用其性质解题,即运用图形的“不变性”,在轴对称和旋转中角的大小不变,线段的长短不变。在旋转的过程中,转动的角叫作旋转角.对应角是指旋转前后两个图形的对应角。
(2019·江苏苏州·苏州高新区实验初级中学校考一模)如图,将绕点C顺时针旋转,点B的对应点为点E,当点E恰好落在边上时,连接,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【思路点拨】答案有误,根据旋转的性质可得,,进而根据等边对等角的性质求解即可.
【