内容正文:
青岛六三版数学四年级下册
第一单元 计算器
知识点01:计算器各部分的名称及作用
1、 电源开关键:ON、OFF
2、输入键:0—9、. +/—:正负转换键
3、运算功能键:+ - * / (注意:加、减、乘、除键在计算时都可能代替等号键) 。
4、等号键:=
5、清除键:
①C:清除键。在数字输入期间,第一次按下此键将清除除存储器内容外的所有数值.如果是太阳能计算器,在计算器关闭状态下,按此键则开启电源,显示屏显示出“0”。
②AC或CA键:全部清除键,也叫总清除键,作用是将显示屏所显示的数字全部清除。
知识点02:计算器计算的步骤
计算器是先做乘方、再做乘除法,最后做加减法的,所以,只要按照算式的书写顺序输入即可。
知识点03:会用计算器计算一些有规律的算式并找出规律
考点01:计算器的认识与使用
【典例分析01】小红在用计算器计算“427+196”时,输入“427”与“+”后,发现“+”输成了“﹣”,你有办法帮她解决吗?
我的方法是: 用计算机上的清除键去掉“﹣”,然后继续输入 .
【分析】根据计算器的使用方法,用计算机上的清除键去掉“﹣”,然后继续输入即可.
【解答】解:小红在用计算器计算“427+196”时,输入“427”与“+”后,发现“+”输成了“﹣”,
我的方法是:用计算机上的清除键去掉“﹣”,然后继续输入.
故答案为:用计算机上的清除键去掉“﹣”,然后继续输入.
【点评】此题主要考查了计算器的使用方法,要熟练掌握,注意清除键的使用.
【变式训练01】请将计算器按键与它的名称连起来。
【变式训练02】愉快的春游结束了,明明听老师说本次春游六年级有130人,每人花费41元,他想用计算器算出六年级一共花费多少元?可是他的计算器上的数字键“3”坏了,你能用明明的计算器算出钱数吗?写出思考过程和解决问题的方法。
【变式训练03】用计算器从70704中连续减7856,一直减到得数为0,要减几次?
考点02:计算器与复杂的运算
【典例分析02】小红在用计算器计算64×9时,发现按键“6”坏了.聪明的小红还是用这个计算器把正确的结果算了出来,你会吗?把你的想法写出来.(至少写三种方法)
【分析】(1)根据64×9=2×32×9,用计算器求出算式2×32×9的结果,即可求出算式64×9的结果;
(2)根据64×9=8×8×9,用计算器求出算式8×8×9的结果,即可求出算式64×9的结果;
(3)根据64×9=8×8×9=8×72,用计算器求出算式8×72的结果,即可求出算式64×9的结果.
【解答】解:因为64×9=2×32,
所以用计算器求出算式2×32×9的结果,即可求出算式64×9的结果;
因为64×9=8×8×9,
所以用计算器求出算式8×8×9的结果,即可求出算式64×9的结果;
因为64×9=8×8×9=8×72,
所以用计算器求出算式8×72的结果,即可求出算式64×9的结果.
【点评】此题主要考查了计算器的使用方法,解答此题的关键是把算式64×9转化为其它同等大小的算式.
【变式训练01】陈阿姨想用计算器算309×21,可是发现计算器上的“1”按键坏了,请你帮陈阿姨想想,用计算器算出正确结果的方法有① ;② 。(写算式)
【变式训练02】计算器上的数字键2和4坏了,如果要计算“316×24,”,该怎么办?
【变式训练03】用计算器计算下面各题。
一.选择题(共5小题)
1.为了计算方便,人们发明了许多计算工具。若将部分计算工具按照出现的先后顺序排列,正确的是( )
A.计算尺、算筹、电子计算器
B.算筹、算盘、电子计算器
C.算盘、算筹、计算尺
D.算筹、电子计算器、算盘
2.用计算器进行运算时,如果发现输入的数据不正确可以使用( )键清除错误。
A.AC B.MR C.MC
3.学生用的电子计算器上的“ON”键表示( )
A.开关 B.清除 C.计算
4.小明在用计算器计算68000÷400时,下列做法( )也可以得到正确结果。
A.68÷4 B.680÷4 C.680÷40 D.68000÷40
5.如图的“?”等于( )
A.5 B.4 C.6
二.填空题(共5小题)
6.在计算器上,AC叫作 键,ON叫作 键,OFF叫作 键。
7.算盘是我国古代的发明,1个上珠表示 ;在计算器上,“+”“﹣”“×”“÷”叫做 键。
8.小明在用计算器计算“490﹣136”时,发现计算器的键“4”坏了。聪明的小明灵机一动,很快还是用这个计算器把正确的结果算出来了,你知道他是怎么算的吗?请你用算式表示小明的计算过程: 。
9.在计算器上,先按“1”,再按“3”,然后按“5”,显示屏上显示的是 ,接着依次按“×”