14第二单元 快乐读书吧：漫步世界名著花园-2022-2023学年六年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•六年级•下册•配人教版 课时学练测 第二单元　课　文 快乐读书吧：漫步世界名著花园 2 一、选择题。 1. 在《骑鹅旅行记》中，尼尔斯的父母把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪里？（　B　） A. 公园 B.教堂 C. 农田 B 2. 《汤姆·索亚历险记》的故事发生在19世纪上半叶（ D ）畔的一个普通小镇上。 A. 伏尔加河 B. 圣劳伦斯河 C. 多瑙河 D. 密西西比河 D 3. 《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在一座荒岛上生活多年后，救下了一个野人，并给他取名（　B　） A. 星期四 B. 星期五 C. 星期六 D. 星期一 B 4. （江苏宿迁期中真题）在《鲁滨逊漂流记》中，作者主要通过（ B ）方法塑造人物形象。 A. 动作描写 B. 心理描写 C. 语言描写 D. 外貌描写 B 5. 下列不属于阅读名著的好方法的一项是（　C　） A. 阅读时，在页面空白的地方写下自己的感触。 B. 读到喜欢的句子或段落，把它们摘抄到笔记本中。 C. 作者的生平与名著无关，不必进行了解。 D. 遇到书中人物关系特别复杂的情况，可以制作人物图谱。 C 二、填空题。 1. 在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上生活了 　28　⁠年。  2. 在《骑鹅旅行记》中，当一群乌鸦攻击尼尔斯的时候，是 　卡尔木　⁠救了尼尔斯。   28 卡尔木　 3. 在《汤姆·索亚历险记》的《海盗生活》中，写了三个小海盗  　汤姆·索亚　⁠、 　乔埃　⁠、 　哈克　⁠在杰克逊岛的生活，充分地表现了三个少年自由自在、无拘无束的心境。  汤姆·索亚　 乔埃　 哈克　 三、连线题。把下列作品与其内涵对号入座。 《鲁滨逊漂流记》 字里行间的怀乡之情 《骑鹅旅行记》 对自由的向往和对社会的讽刺 《汤姆·索亚历险记》 鲜明的时代烙印 四、判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。 1. 在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在岛上的时候见到过2次野人。 （ √ ） 2. 在《骑鹅旅行记》中，尼尔斯回家后动物们还是不喜欢他。 （ × ） √ × 3. 在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和贝琪从山洞中找到了出路并获救后，法官让人用锅炉钢板把洞口封上了，并上了三道锁。 （ √ ） √ 五、展示台。 1. 漫步在时间名著的花园中，我认识了许多性格鲜明的人物：有 　积极乐观　⁠的  　鲁滨逊　⁠，有 　聪明调皮　⁠的 　汤姆·索亚　⁠，有 　既淘气又懂得体贴父母　⁠的 　尼尔斯　⁠……  积极乐观　 鲁滨逊　 聪明 调皮　 汤姆·索亚　 既淘气又懂得体贴父 母　 尼尔斯　 2. 书中精彩的故事引人入胜，我印象最深刻的是《 　汤姆·索亚历险记　⁠》中的《 　“大家快起来，孩子找到了！”　⁠》这一章，因为 　作者把汤姆和贝琪获救后人们高兴和激动的心情，通过人物的细节描写，并运用夸张的修辞手法，写得非常形象　⁠。 汤姆·索亚历险记　 “大家快起来， 孩子找到了！”　 作者把汤姆和 贝琪获救后人们高兴和激动的心情，通过人物的细 节描写，并运用夸张的修辞手法，写得非常形象 谢 谢！ 15 $