第一单元圆柱与圆锥应用题(C:拓展卷)-六年级下册数学专项培优卷(北师大版)

2023-02-19
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第一单元圆柱与圆锥应用题 六年级下册数学专项培优卷(北师大版) 姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.如下图,将一块长方形铁皮沿虚线裁开,可以焊成一个无盖的圆柱形水桶(接头处忽略不计),这个水桶的直径是多少分米?(列方程解决问题) 2.一个底面半径是5厘米,高是10厘米的圆柱形容器中装满了水,将一个高是20厘米的长方体铁块垂直插入到容器底部,当把长方体铁块取出后,容器内水面高度为8厘米。这个长方体铁块的体积是多少立方厘米? 3.2021年4月22日,习近平总书记在北京以视频方式出席世界“领导人气候峰会”,他在讲话中指出:“以能源绿色低碳发展为关键,坚持走生态优先、绿色低碳的发展道路。”淘气准备制作一个低碳节能立体标志(如下图,单位:厘米)。这个节能标志的体积是多少? 4.有一个近似于圆锥体的小麦堆,量得底面周长是12.56米,高是1.2米。若每立方米小麦约重750千克,这堆小麦约重多少千克? 5.制作一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面半径是5分米,高与底面半径的比是8∶5,(铁皮的厚度不计) (1)制作这个水桶至少需要多少平方分米的铁皮? (2)这个水桶最多能装多少升的水? 6.做圆柱形通风管20节,每节长80厘米,底面周长50厘米,需要多少铁皮平方米? 7.一个圆锥形小麦堆,高1米,底面周长18.84米,如果每立方米小麦重0.7吨,这堆小麦有多少吨? 8.如图,一个堆满粮食的粮囤,上面是圆锥形,下面是圆柱形,这个粮囤最多可以囤粮多少立方米? 9.一个从里面量底面直径为10分米的装有水的圆柱形玻璃容器中,放有一个底面直径为3分米,高为4分米的圆锥形铅锤(完全浸没),当取出铅锤后,圆柱形玻璃容器中的水面会下降多少厘米? 10.(如图)在圆柱体水桶中装满水后倒入一个无盖的长方体玻璃鱼缸中,正好将鱼缸装满。已知圆柱体水桶内部的底面积等于长方体鱼缸内部的底面积。(π取3.14) (1)长方体鱼缸内部的长和高分别是多少? (2)水桶和鱼缸的容积分别是多少立方分米? 11.绕一个直角三角形(如图)的长直角边旋转一周,得到一个立体图形。 (1)这个立体图形是什么? (2)这个立体图形的体积是多少?(单位:厘米,π≈3.14) 12.为推进乡村振兴,某乡镇为圆梦社区修建了一个圆柱形水池,从里面量底面直径是8米,池深3米,在水池的底面和内壁涂上水泥,涂水泥部分的面积是多少平方米? 13.一种机器零件(如图)。 (1)列式计算出圆锥部分和圆柱部分的体积比是多少? (2)如果圆柱部分的体积是84立方厘米,这个零件的体积是多少立方厘米? 14.一个圆柱形油桶,底面直径是6分米,高是8分米,装满了油,把桶里的油倒出后,还剩多少升油? 15.一个从里面量底面周长是31.4厘米,高是12厘米的圆柱形容器里装有一些水,水中浸没着一个底面半径是3厘米,高是10厘米的圆锥形铁块,如果把圆锥形铁块从水中取出,那么容器中水面高度将下降多少厘米? 16.一个圆锥形沙堆,底面面积是50.24平方米,高1.8米。把这堆沙平铺在一个长8米、宽2.4米、深2米的长方体沙坑里,可以铺多厚?(注:50.24≈16π) 17.如图是北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的包装盒展开图。 (1)请你算出这个包装盒的表面积。(接口处不计) (2)请你算出这个包装盒的体积。 18.一个底面半径是3分米,高6分米的圆柱形铁块,熔铸成一个底面半径是4分米的圆锥,这个圆锥的高是多少分米? 19.一圆锥形沙滩,量得底面周长12.56米,高1.5米。如果1立方米沙重1.6吨。这堆沙重多少吨? 20.一个圆锥体铁块,底面半径是5厘米,高是3厘米,将这个圆锥体铁块放入到装有水的圆柱形容器中,完全浸没且没有水溢出,已知圆柱从里面量直径是20厘米,铁块放入后水面会上升多少厘米? 21.一个圆柱形容器,从里面量,底面半径是5厘米,高是25厘米,容器中放着一个底面直径是6厘米,高是10厘米的圆锥形铁块。在容器中倒满水后,铁块完全被浸没,当铁块被捞走后,容器中的水面下降了多少厘米? 22.把一块长为9分米、宽为3.14分米、高为4分米的长方体钢块熔铸成一个底面直径是12分米的圆锥形钢坯,这个圆锥形钢坯的高是多少分米? 23.如图,以长方形的边作底面周长,边作高,分别可以围成一个长方体、正方体和圆柱形纸筒,再分别给它们另做一个底面。这三个图形相比,哪一种容积最大?写出解答过程。 24.爸爸的茶杯(如图)。 (1)小红怕烫伤爸爸的手,特意在茶杯上贴了一个装饰带,这个装饰带的面积是多少? (2)这个茶杯的容积大约是多少毫升?(玻璃的厚度忽略不计) 25.一种白铁皮通风管每节长1.2米,横截面直径为1米,做10节这样的通风管,至少要用白铁皮多少平方米? 26.在一节活动课上,李老师

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