第十六周 统计与概率 可能性解决问题的策略-【勤径小学升·周周测】2022-2023学年六年级下册数学单元测试卷（北师大版）

六年级数学下册北师版 8.在下面的括号里填“一定”“可能”或“不可能”。 第十六周 (1)明天( )会下雨 (2)太阳( )从东边落下。 统计与概率 可能性解决问题的策略 (3)哈尔滨的冬天( )会下雪。 (4)这次测验我( )会得100分。 装 学丑 、XIAOXUESHENG]勤径---- 时间：90分钟满分：100分 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）(10分) 1.小红所在班的学生平均体重是35千克，小芳所在班的平均体重是37千克， 订 题号 三 四 五 六 总 分 所以小芳一定比小红重。 () 得分 学 一、填空。(23分) 2.盒子里有100个黄色乒乓球和一个白色乒乓球。任意摸出一个球，不可能是 1.常用的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图。 白色乒乓球。 () 0们 2.( )统计图能很容易地看出各种数量的多少；( )统计图能 3.2021年的2月29日可能会下雨。 () 内 清楚地表示出数量的增减变化；如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间 4.一种彩票的中奖率是1%，那么他买100张就一定会中奖。 () 的关系，则用( )统计图表示。 5.盒子里放着4个球，上面分别写着2,3,5,7，任意摸一个球，如果摸到单数小 不 3.小红在一次测试中，数学得了95分，语文得了96分，英语得了91分，她这次 丽胜，摸到双数小华胜，这个规则对小丽有利，她一定能赢。 () 测试三科的平均分是( )分。 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(10分) 言 要 4.我有7张花卉卡片、3张动物卡片和1张建筑卡片。从中随意抽出一张，摸到 1.要统计小明家各项月支出占家庭总支出的分布情况，应选用( )统计图。 )卡片的可能性最大，摸到( )卡片的可能性最小，() 可能摸出风景卡片。 A.条形 B.折线 C.扇形 答 5.7.7,8.4,6.3,7.0,6.4,7.0,8.6,9.1,这组数据的平均数是( )。 2.要统计某一地区近期禽流感疫情，既要知道每天患病动物数量的多少，又能 6.一个盒子里有3个红球、4个白球和5个蓝球，从中随便摸出一个，摸到 反映疫情变化的情况和趋势，最好选用( 题 ()球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。如果要使摸到红球 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 和蓝球的可能性相等，那么应该增加()个()球或者减少()个 3.王明抛3次硬币，1次反面朝上，2次正面朝上，那么，他抛第4次硬币反面朝 ()球。 上的可能性是( )。 7.有6瓶饮料，其中有2瓶过了保质期，现在从中任取1瓶，取到没过保质期的 可能性( ),取到过保质期的可能性()。 A号 c 4.男生人数占全班的40%，在扇形统计图上表示男生人数的扇形圆心角的度数 六、解决问题。(33分) 是()°。 1.有4顶不同的帽子和3件不同的上衣，从中取出1顶帽子和1件上衣，作为一 A.54 B.144 C.90 种服装搭配，最多有几种不同的搭配？画图表示结果。(8分) 5.用下面口袋里的球做摸球游戏，摸到红球算军军赢，摸到黄球算明明赢，要使 军军获胜的可能性大，应该使用装有()的口袋。 A.4个红球和4个黄球 2.已知}×}6请画图表示计算的结果。(8分) B.5个红球和3个黄球 C.7个红球和8个黄球 四、想一想，连一连。（12分) 3.六年级5个班举行拔河比赛，每两个班都要比赛一场，一共要比赛多少场？ 学校开设了美术、音乐和体育三门课，王、李、张三位老师分别教其中一门课。 (8分) 王老师不是美术老师，李老师不在操场上课，张老师上课要用钢琴。这三位老 师分别教哪一门课？ 王老师教 美术 李老师教 音乐 张老师教 体育 4.学校开展节约用水活动，3月份用水30吨，4月份的用水量比3月份少合。学 五、右图是红领巾图书角各种图书所占比例的扇形统计图。(12分) 校4月份用水多少吨？（先画图分析数量关系，再列式解答）(9分) 1.科技书占图书角各种图书数量的( ）%。 文艺书 、45% 2.( )数量最多，( )数量最少。 3.如果图书角有200本图书，根据上边的百分比填表。 图书 文艺书 科技书 画册 本数 2数学·六年级下册·北师版 三、1.B2.C3.C4.AC5.B 第十六周统计与概率可能性解决问题的策略 四、1.35030608512502000906100270 一、1.条形折线扇形2.条形折线扇形3.944.花卉建筑不 2.32.81.060.580.2450.050.000210.038 5.7.56256.蓝红2红2蓝7.大小 3.2203334018012.052080 8.(1)可能(2)不可能(3)一定(4)可能 4.6.065.055.7512810404.02 二、1.×2.×3.×4.×5.×