第2单元 第1课时 真、假分数和带分数（课件PPT）-【优翼·学练优】2022-2023学年五年级数学下册同步备课（冀教版）

第1课时 真、假分数和带分数 义务教育冀教版五年级下册 异分母分数加减法 二 复习导入 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“×”。 1 2 1 3 1 4 1 5 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × √ × 探究新知 1 用分数表示下面图中的涂色部分。 （1） （ ） （ ） （ ） 25 5 6 38 （2） （ ） （ ） （ ） 4 4 如何用分数表示？ （2） （ ） （ ） （ ） 4 4 涂色部分如何用分数表示？ 7 4 4 4 3 4 （2） （ ） （ ） （ ） 4 4 说一说：第三幅图涂色部分如何用分数表示？ 7 4 8 8 5 8 13 8 4 4 7 4 13 8 （2） 25 5 6 38 （1） 比较两组分数，你发现了什么？ （1）组的分数分子比分母小。 （1）组的分数比1小。 （2）组的分数中， 的分子和分母相等，其他两个分数的分子大于分母。 4 4 小 结 分子比分母小的分数叫做真分数。真分数比1小。如 、 和 都是真分数。 25 5 6 38 分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。如 、 和 都是假分数。 74 4 4 13 8 你能说出几个真分数和几个假分数吗？ 真分数: 假分数: 1 4 5 6 、 3 5 、 、 7 8 …… 54 76 、 5 5 、 、 11 8 …… 把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分得几个？ 2 小组活动： 用5个圆片代替5个苹果，动手分一分。 把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分得几个？ 2 每人先分1个 剩下的1个平均分成4份 每人分 个 1 4 每人分得1个苹果和 个苹果。 1 4 用算式怎样表示呢？ 把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分得几个？ 2 5÷4＝ （个） 1 4 1 答：每人分得 个。 1 4 1 1 4 1 一个整数（0除外）和一个真分数合成的数，叫做带分数。带分数大于1。 整数部分 分数部分 ……读作：一又四分之一 把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分得几个？ 2 1 4 1 5 4 和 表示的意义有什么不同？ 讨论： 对吗？ 5÷4＝ 5 4 5÷4＝ （个） 1 4 1 答：每人分得 个。 1 4 1 用分数表示图中的涂色部分。 （ ） （ ） 2 3 1 5 3 没有平均分，圆全部涂色，用“1”表示。 平均分成3份，全部涂色，用分数 表示。 3 3 （1） （2） 试一试 练一练 (教材P15 T1) 1.读下面的分数，并把这些分数分别填在合适的圈中。 假分数 带分数 真分数 3 4 4 2 3 8 1 88 1311 10 9 15 7 4 5 16 4 27 2 4 2 88 1311 10 9 15 7 3 8 1 16 4 27 2 3 4 4 5 2．按要求写分数。 （1）写出三个分母为9的真分数。 （2）写出三个分母为7的假分数。 （答案不唯一） 1 9 2 9 3 9 （答案不唯一） 77 87 9 7 (教材P15 T2) 3.根据下面的分数，给图形涂色。 (教材P15 T3) 11 8 5 8 1 4.用假分数表示计算结果。 （1）把9千克什锦糖平均放在下面的糖盒中，每个糖盒装多少千克什锦糖？ (教材P15 T4) 9÷5＝ 9 5 （千克） 答：每个糖盒装 千克什锦糖。 9 5 （2）把7米长的木条平均截成4段做一个正方形木框，每段木条的长是多少米？ 7÷4＝ 7 4 （米） 7 4 答：每段木条的长是 米。 （3）把8升饮料平均装在3个瓶子中，每个瓶子装多少升饮料？ 8÷3＝ 8 3 （升） 8 3 答：每个瓶子装 升饮料。 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 课后作业 完成《新领程