内容正文:
第6课时 设计图案
义务教育冀教版五年级下册
图形的运动(二)
一
情境导入
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?
艺术家们利用数学中的对称、平移和旋转设计出了许多精美的图案。
探究新知
你知道如何画出这两个图案吗?
7
在方格纸上设计图案。
巧妙地利用对称、平移和旋转就可以啦!
①画一个梯形。
②画出梯形的对称图形。
①画一个梯形。
②画出梯形的对称图形。
③画出将上图顺时针旋转90°后的图形。
④接下来继续旋转。
A
①在方格纸上画一个蓝色的三角形。
A
②将蓝色三角形绕A点顺时针旋转90°,连续旋转3次。
A
③在方格纸上画一个粉色的三角形。
A
④将粉色三角形绕A点顺时针旋转90°,连续旋转3次。
1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的,并与同伴交流你的想法。
平移
轴对称和平移
轴对称
练一练
(教材P12)
2.照样子用 、 在方格纸上画出自己喜欢的图案。
(合理即可 )
3.按规律,画出下一个图形。
4.从下面的方格里选6格并涂黑,使它们构成一幅轴对称图形。
(合理即可 )
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后作业
完成《新领程》本课时的习题。
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声 明
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