内容正文:
义务教育冀教版四年级下册
用字母表示数
第1课时 用字母表示数量关系
二
情境导入
你获得了哪些信息?
我比你大3岁。
我1岁时,你多大?
妞妞
丫丫
探究新知
…
妞妞1岁时,丫丫( )岁;
妞妞9岁时,丫丫( )岁;
…
妞妞18岁时,丫丫( )岁;
妞妞2岁时,丫丫( )岁;
妞妞3岁时,丫丫( )岁;
妞妞10岁时,丫丫( )岁;
1+3
2+3
3+3
9+3
10+3
18+3
1
用含有字母的式子表示丫丫和妞妞年龄的关系。
妞妞a岁时,丫丫( )岁。
…
…
妞妞1岁时,丫丫( )岁;
…
妞妞18岁时,丫丫( )岁;
妞妞2岁时,丫丫( )岁;
妞妞3岁时,丫丫( )岁;
妞妞10岁时,丫丫( )岁;
1+3
2+3
3+3
妞妞9岁时,丫丫( )岁;
10+3
18+3
a+3
9+3
你能根据妞妞的年龄,算出丫丫的年龄吗?
妞妞18岁时,丫丫( )岁。
a=18
a+3=18+3=21
21
妞妞23岁时,丫丫多少岁呢?
a=23
a+3=23+3=26
根据丫丫和妞妞年龄的关系,只要知道妞妞的年龄,就能算出丫丫的年龄。
想一想
2
用含有字母的式子表示买铅笔盒的钱数。
买5个铅笔盒需要( )元;
买18个铅笔盒需要( )元;
9×5
9×18
买3个铅笔盒需要( )元;
9×3
买x个铅笔盒需要( )元;
9×x
9×x或x×9可以写成9·x或x·9,也可以简写成9x。
1×x或x×1可以简写成x。
9元
在书写数字和字母相乘时,乘号可以省略不写,但省略时数字必须写在字母前面。
小
结
(1)买1个书包、1本书共需要( )元。
(2)买2个书包、2本书共需要( )元。
(3)买3个书包比买1本书多花( )元。
x+y
2x+2y
3x-y
x
y
2x
2y
3x
y
你还能提出哪些数学问题?
x元 y元
试一试
练一练
(教材P7 T1)
数量(双) 2 15 42 x 63
总钱数(元)
56
420
28x
1176
1764
1.
28元
(教材P7 T2)
2. 一大箱牛奶比一小箱牛奶贵x元。
(1)一大箱牛奶的价格是( )元。
(2)大、小各买一箱共需要( )元。
52+x
52+52+x
或104+x
52元
(教材P7 T3)
3. 聪聪有x本课外读物,红红比聪聪多9本。
(1)红红有( )本课外读物。
(2)他们俩一共有( )本课外读物。
x+9
2x+9
(教材P7 T4)
4. 学校图书馆买来35本《数学游戏》和20本《科学家的故事》。
3x+3y
(1)买《数学游戏》花了( )元钱。
(2)买《科学家的故事》花了( )元钱。
(3)《数学游戏》和《科学家的故事》各买3本,
共需要( )元钱。
35x
20y
也可以先算出各买1本多少钱,再算各买3本多少钱。
或3(x+y)
每本x元
每本y元
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后作业
完成《新领程》本课时的习题。
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声 明
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