内容正文:
第2课时 画图表示成正比例的量
正比例 反比例
三
义务教育冀教版六年级下册
复习导入
判断下面每题中两种量是不是成正比例,成正比例的画“√”,不成正比例的画“×”。
(1)长方形的长一定,它的面积和宽。( )
(2)一本书,已看的页数和未看的页数。( )
(3)正方体的表面积与它的一个面的面积。( )
√
×
√
探究新知
3
根据彩带的单价完成下表。
每米4元
购买长度(米) 0 1 2 3 4 5 6 7
应付钱数(元)
0
4
8
12
16
20
24
28
购买彩带的长度和应付的钱数成正比例吗?
成正比例,因为
应付钱数
购买长度
=彩带单价(一定)。
应付钱数和购买长度的比值都是4,正好是彩带的单价。
在计算比值时不考虑。
成正比例关系的量可以在方格纸上画图表示出来。
(1)图中的红点表示什么,是怎样画出来的?
当购买长度是0米时,应付钱数0元。
当购买长度是1米时,应付钱数4元。
当购买长度是2米时,应付钱数8元。
……
把红点用数对表示出来,“列”对应购买长度,“排”对应应付钱数。
(0,0)
(1,4)
(2,8)
(3,12)
(4,16)
(5,20)
(6,24)
(7,28)
然后依次连线画出图形。
说
说
一
(2)表示正比例关系的图像有什么特点?
是从横轴和竖轴的交点画出的一条射线。
购买长度和应付钱数两种量的所有对应点都在这条射线上。
(3)不计算,看图估计一下:买1.5米彩带要花多少元?买5.5米呢?
答:估计购买1.5米彩带需要6元,购买5.5米彩带需要22元。
你还能提出哪些数学问题?
付26元可以买多少米彩带?
答:付26元可以买6.5米彩带。
(合理即可)
练一练
(教材P21 T1)
1. 一辆汽车平均每小时行驶80千米。
(1)照上面的速度计算,完成下表。
时间(时) 0 1 2 3 4 5 6 7
路程
(千米) 0
80
160
240
320
400
480
560
(2)把表中的数据在下面的方格纸上画图表示出来。
(3)看图估计一下:这辆汽车3.5小时行驶多少千米? 6.5小时呢?
答:估计这辆汽车3.5小时行驶280千米,6.5小时行驶520千米。
(4)自己提出数学问题,并解答。
这辆汽车行驶360千米需要多少小时?
答:这辆汽车行驶360千米需要4.5小时。
(合理即可)
(1)一辆货车的载重是12吨,照这样计算,完成下表。
(2)把表中的数据在方格纸上画图表示出来。
运送次数(次) 1 2 3 4 5 6
运送数量(吨) 12
24
36
48
60
72
(教材P21 T2)
(教材P21 T3)
调查一种商品的单价,完成下表,并在方格纸
上画图表示出来。
购买数量( ) 2 3 4 5 6 7 8
应付钱数(元)
商品名称:
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后习题
完成《新领程》本课时的习题。
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声 明
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