10.3 人体和外界环境的气体交换（第1课时） 课件-初中生物七年级下册同步教学课件（苏教版）

第三节 人和外界环境的气体交换 （第1课时） 本节目标： 1、说出呼吸系统的结构和功能； 【情境激趣】 为什么婴儿总是“啼哭”着来到人间？婴儿的第一声啼哭意味着什么呢？ 【（小组内）预习、质疑、讨论】 1、独立预习课本P57-58内容，勾画圈点出重要内容，并标记有疑问部分。 2、小组合作学习：每个学生至少提出一个以教材内容为主的问题在小组内讨论，并记录本组未解决问题。 【自学检测】 填图 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺 1 2 3 6 4 5 鼻 鼻毛 黏膜 ——分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌 ——阻挡灰尘 鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。 黏膜内的毛细血管 ——温暖吸入的空气 咽 喉 气管 肺 （空气和食物的共同通道） （只是空气的通道） 会厌软骨 （内表面有黏膜能分泌黏液，黏液可以粘连空气里的小颗粒形成痰液） （气体交换的场所） 发声器官 肺 泡 再见 $