第五单元 开心游乐场-【王朝霞创维新课堂】2023春四年级下册科学同步优化训练(大象版2017)

第五单元 开心游乐场 1小船与浮力 教材要点全解 什么是浮力？沉入水中的物体受到浮力了吗？（根据教材第46~47页概括）》 解答：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上托起的力，叫浮 力。沉入水中的物体也会受到浮力。 得基础知识过关 一、选择题。 1.把下面的物体放入水中，会沉入水底的是( )。 A.充满气的皮球 B.干燥的小木片 C.铜钥匙 2.要想使橡皮泥浮在水面上，可以( )。 A.把它捏成实心圆球形 B.把它捏成小船的形状 C.再加一块橡皮泥，把它们揉在一起 3.使用测力计时应该注意什么？下面的做法有误的一项是( )。 A.使用测力计前，要了解测力计的测量范围，不能超量程使用 B.使用测力计前，要检查指针是否对齐零刻度线 C.使用测力计前，要使劲拉动弹簧，测试弹簧的弹性是否良好 综合能力提升 二、实验探究题。 奇奇在做“沉入水中的物体是否受到浮力”的实验，请完成下面的练习。 实验器材：水盆、 测力计、钩码等。 实验过程：1.用测力计测量一个钩码在空气中的读数，读数为1N。 2.将同一个钩码放入水中，测力计的读数为0.9N。 实验结论：同一个钩码放在水中，测力计的读数变小，说明沉入水中的物体 (填“受到”或“未受到”)浮力。 53 创维新课堂科学四年级下册DX 2弓箭与弹力 教材要点全解 弹力的大小与什么有关呢？（见教材第48页） 解答：弹力的大小与物体的形状变化大小有关。在一定限度内，物体的形 状变化越大，产生的弹力就越大。 基础知识过关 一、填空题。 1.弹力的大小与物体的 大小有关。 2.弓箭之所以能够射向远方，是弓弦的 把箭推了出去。 3.生活中有很多物品运用了弹力原理，如：拉力器 等。 二、选择题。 1.下列活动中不是主要运用弹力原理的是( )。 A B 2.〔三门峡市〕在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，产生的弹力( A.不变 B.越大 C.越小 3.有关橡皮筋弹射实验的注意事项，下面的表述有误的一项是()。 A.在做用橡皮筋测量弹力大小的实验时，可能会用到木板、铁钉、锤 子、直尺等物品 B.在实验中只需测量纸团弹出的距离，不用测量橡皮筋形变的长度 C.在用橡皮筋进行弹射实验时，一定要注意安全，弹射物既不能对着他 人，也不能对着自己 54 王朝履 第五单元 三、判断题。 1.弹簧、皮筋、皮球会产生弹力，玻璃、铁片不会产生弹力。 2.弹簧被拉得越长，产生的弹力一定越大。 3.在奥运会跳水项目中，运动员会在有弹性的跳板上起跳，这是弹力在体 育运动中的应用。 综合能力提升 四、简答题。 探探自制了一个“火箭发射器”（如图所示），准备用橡皮筋把“火箭”发 射出去。她需要怎么做才能把“火箭”射得更远呢？ 五、实验探究题。 下面是奇奇和妙妙做的“弹力与橡皮筋伸长量的关系”的实验数据，请 你据此完成练习。（本次实验所用橡皮筋规格相同，用同一个纸团）》 弹力与橡皮筋伸长量的关系 橡皮筋的伸长量（厘米） 4 10 13 纸团弹出的距离（厘米） 6 10 14 4(橡皮筋断裂) 1.通过实验数据发现：在一定限度内，橡皮筋的伸长量越大，纸团弹出的距 离越 (填“远”或“近”)，说明橡皮筋产生的弹力越 (填“大”或“小”)。 2.通过上面的实验，能够得出的实验结论最准确的是( )。 A.物体的形状变化越大，产生的弹力就会越大 B.物体产生的弹力大小与物体的长度有关，长度越长，弹力越大 C.在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大 55 创维新课堂科学四年级下册DX 3滑梯与摩擦力 教材要点全解 1.什么是摩擦力？（根据教材第50页概括） 解答：一个物体在另一个物体表面滑动时，受到的一种阻碍滑动的力，这 种力叫摩擦力。 2.摩擦力的大小跟什么有关呢？（见教材第50页) 解答：摩擦力的大小与压力的大小有关，还与接触面的粗糙程度有关。在 压力的大小一定时，接触面越粗糙，产生的摩擦力越大。在接触面的粗糙程度 一定时，压力越大，产生的摩擦力越大。 穆基础知识过关 一、选择题。 1.〔杭州市〕关于摩擦力，下列说法正确的是()。 A.生活中到处存在着摩擦力，我们要科学地运用摩擦力 B.磁悬浮列车悬在空中，行驶过程中没有摩擦力 C.海豚可以在水中很快地游动和加速，因为这个过程中不存在摩擦力 2.在相同条件下，用同样的力踢同一个足球，它在下列哪个平面上运动的 距离最远？（) A.柏油路 B.光滑的冰面 C.草坪 3.〔温州市〕用弹簧测力计在粗糙的桌面上匀速拉动一个物体，测得的摩擦 力为2、。如果将这一物体放在光滑的桌面上，再用测力计去匀速拉动 它，那么测得的摩擦力( )2N。 A.大于 B.小于 C.等于 4.球鞋的底部压制了各种花纹，这样做主要是为了( )。 A.让鞋更美观 B.节省鞋底使用的原材料 C.增加鞋底的摩擦力，防滑