精品解析:山东省菏泽市鄄城县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

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2023-02-18
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 鄄城县
文件格式 ZIP
文件大小 1.91 MB
发布时间 2023-02-18
更新时间 2023-11-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-02-18
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年度第一学期期末质量检测 九年级化学试题 可能用到的相对原子质量:C1:35.5 O:16 K:39 H:1 C:12 一、单选题(本大题共10小题,共20分) 1. 下列词句中蕴含化学变化的是 A. 木已成舟 B. 只要功夫深,铁杵磨成针 C. 百炼成钢 D. 遥知不是雪,为有暗香来 2. 下列说法不正确的是 A 原子能构成分子 B. 原子能直接构成物质 C. 原子是不断运动的 D. 原子在化学反应中能再分 3. 下面关于常见仪器的使用方法正确的是 A. 酒精灯使用完毕用嘴吹灭 B. 用量筒量取某热溶液的体积 C. 用刚完取a液的胶头滴管去吸取b液 D. 加热烧杯中液体,烧杯下面必须垫上石棉网 4. 现有X、Y、Z三种金属,常温下只有X能和稀硫酸反应,把Y、Z两种金属分别放入硝酸银溶液中,只有Y表面有银白色物质析出。三种金属活动性顺序为 A. Y>X>Z B. Y>Z>X C. X>Y>Z D. X>Z>Y 5. 市场的防晒霜都宣传可以防晒,暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅行,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表: 实验人 实验方案 小敏 在同学的手背上涂上防晒霜,自己的不涂。一天后,比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。 小英 第一天手背上涂上防晒霜,第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。 小玲 一只手常上涂上防晒霜,另一只手不涂。一天后,比较两只手背的灼伤程度。 小红 手心上涂上防晒霜,手背上不涂。一天后,比较手心与手臂被灼伤的程度。 你认为最合理的实验方案是(  ) A. 小敏 B. 小英 C. 小玲 D. 小红 6. 下列二氧化碳的几种用途,其中即利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是 A. 用CO2人工降雨 B. 用CO2灭火 C. 用CO2作气体肥料 D. 用CO2作化工原料 7. 二氧化硫是污染空气的有害气体之一,誉为“空中死神”,下列关于二氧化硫的说法正确的是 A. 二氧化硫由一个硫原子和两个氧原子构成 B. 二氧化硫是由硫元素和氧气组成的 C. 二氧化硫分子是由一个硫元素和两个氧元素组成的 D. 二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的 8. 美国发明的月球制氧机可利用太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应而释放出氧气,由此可推断月球土壤中一定含有 A. 氧分子 B. 氧元素 C. 高锰酸钾 D. 双氧水 9. 氧气的下列性质中,有一项与其它三项有着本质的区别,它是 A. 无色 B. 无味 C. 难溶于水 D. 能支持燃烧 10. 建立宏观和微观之间联系是化学学科特有的思维方式,下列对宏观事实的微观解释错误 的是(  ) 宏观现象 微观解释 A 水沸腾时能掀开壶盖 分子的大小随温度的升高而增大 B 湿衣服在太阳晒着的地方干得快 说明分子的运动速率与温度有关 C 6000mL 氮气可以压缩在 40mL 钢瓶中 增大压强可以减小分子间间隔 D 电解水生成氢气和氧气 分子在化学变化中可以再分 A A B. B C. C D. D 二、填空题(本大题共2小题,共10分) 11. 用化学用语填空 (1)5个磷原子___________, (2)4个二氧化碳分子___________ , (3)地壳中含量最多的金属与非金属形成化合物的化学式___________ (4)两个铁离子___________, (5)三个硫酸根离子___________, (6)氧化铜中铜元素显正二价___________ 12. 如图为某粒子的结构示意图,当A=B+10时,该粒子是_______(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);当B=8时,该粒子带有1个单位负电荷,则该粒子的符号是_______。 三、实验题(本大题共1小题,共5分) 13. 根据下图回答问题。 (1)实验室用KMnO4制取O2的化学方程式为___________。 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时,选用的发生装置是___________(填序号)。 (3)收集O2可采用E装置的原因是___________。 四、科学探究题(本大题共1小题,共5分) 14. 化学兴趣小组的同学在实验室进行气体制取,请根据装置图回答下列问题。 (1)仪器①的名称是______。 (2)欲用过氧化氢制取较纯的氧气,选择的装置是______(填序号),制取氧气的化学方程式为______。 (3)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,为保证充分利用集气瓶中的氧气,具体的操作应该是______。 (4)在实验室制取二氧化碳的实验中,将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水未变浑浊,其原因可能是______。 15. 有A、B、C、D四种元素,

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