第三单元 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023春五年级下册语文同步优化训练(部编版)

创维新课堂语文五年级下册凡J 第三单元过关检测 满分：100分 得分： 等级： 一、选择题。（21分)》 1.下面的字谜谜底是( )(3分) 一口又一口，上面宝盖头。过去帝王住，今朝百姓游。 A.牢 B.宙 C.宝 D.宫 2.〔成都市〕冬冬读到《千字文》里的“日月盈昃(zè)”，根据形声字的造字规律，他猜 “昃”字的意思与( )有关。(3分) A.厂房 B.太阳 C.道路 D.月亮 3.〔厦门市〕下面是古人最早创造的“酌”字。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本 义，可以分析出这个字的左右两边分别表示( )(3分) “酌”的本义为舀取，又指斟酒、饮酒，引申为 酒的代称。后还引申为斟酌、考虑的意思。 A.酒杯酒坛 B.酒坛舀酒工具一勺子 C.酒坛木棍 D.舀酒工具一勺子酒杯 4.语文要素检索关键词“( )”能较快地找到《千字文》的书法作品。(3分) A.千字文原文 B.千字文插图 C.千字文作者 D.千字文书法图片 5.〔宁波市〕适合填在句中横线上的一组词语是( )(3分) 习近平总书记在致甲骨文发现和研究120周年的贺信中指出，甲骨文是迄今为止 中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的 和中华优秀传统文化的 ,值得倍加 、更好 发展。 A.源头根脉珍视传承 B.根脉源头珍视传扬 C.根脉源头重视传承 D.源头根脉重视传扬 6.〔宁波市〕老师发现小敏把“气势汹汹”“已经”“无边无际”写成了“气视汹汹”“以经” “无边无计”，从这种现象中可知，小敏写错别字的最主要原因是( )(3分) A.不理解字义，同音字混用。 B.形近字干扰，写错字形。 C.粗心笔误，写错笔画。 D.书写随意，改变字的结构 7.研究报告一般由四个部分组成，其中，( )指的是对研究资料的简要概括和分析。 (3分) A.问题的提出 B.研究方法 C.资料整理 D.研究结论 36 第三单元 二、判断下列说法的对（√）错(×)。(10分) 1.汉字是世界上使用人口最多的文字之一，小篆是汉字发展史上的分水岭。 2.在象形字的基础上增加声符或形符，可以创造出新的形声字。 3.“林杰同学热爱书法，在省级书法比赛中获得了一等奖，现在早已是‘隔着门缝吹 喇叭一名（鸣）声在外’。”这句话中的歇后语使用正确。 4.王懿荣认为龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字，他是发现甲骨文的第一人。 () 5.通过对“李”姓的研究，可以知道“李”姓名人有很多，如设计并参加建造赵州桥的桥 梁专家李春，抗击匈奴、威名远扬的名将李广。 三、综合性学习。（19分) 学完本单元，五年级(2)班准备开展一次综合性学习活动，请你也加入他们吧 1.〔太原市]你对活动中的“猜字谜”环节很感兴趣，于是想搜集一些资料，请根据自己 的搜索过程完成练习。(7分) (1)下列几本参考书中，哪一本最适合作为参考资料？( )(3分) A.《汉字起源》B.《书法欣赏》 C.《猜字谜大全》 D.《甲骨文研究》 (2)语文要素上网搜集资料时，我可以检索关键词 。 我还可以向 请教，我提出的问题是： ？（1+1+2,共4分) 2.语文要素陈慧在搜集资料的过程中，发现把汉字拆分理解，不仅便于记忆，还十分有 趣。请你根据下面的示例写一写吧。(6分) 示例：舒一舍得给予别人，自己就能收获快乐。 李、 停 3.杨丽发现过年时人们会在大门上贴“福”字，这是为什么呢？请你来告诉她。(6分) 四、非连续性文本阅读。(20分) 材料一： 神奇的汉字 汉字书写不仅讲究形体匀称、上下左右适中，也非常讲究笔画。点如雨珠，横要平稳，垂 如悬针…从最初的实用，上升为审美艺术，成了文人雅士的墨宝。同一个字用不同字体写 起来又有不同。小篆圆转匀称。隶书多棱角，笔画方折平直又有波势。楷书形体方正，笔画 平直，讲究原则，讲究稳定。草书点画飞动，结构多变，线条优美，气韵天成，转化跌宕，气势磅 礴，奇逸潇洒。行书舒展有形，行云流水。汉字书写的艺术，可谓深得造化之妙！ 福物福福福 37 创维新课堂语文五年级下册凡则 材料二： 汉字的传播 汉字是世界上最古老的文字之一。数千年来，它对中华文明作出了重大贡献，同时对世 界文明也产生了巨大的影响。汉字还是新加坡、日本和韩国等国的通用文字，也是联合国组 织的书面文字之一。 新加坡华裔居民约占其人口的34，汉字是其官方文字之一。 据史料记载，远在两千多年前，汉字就传入日本，早期的日文作品都是用汉字写成的。汉 字在日文中有着相当大的作用。现在日文中使用汉字为1900多个。当然，同一个汉字，中国 和日本对其解释不太一样。 韩国也使用汉字，韩国当局于1961年公布的《常见汉字表》收录1300个汉字，1972年又规 定中学教学使用汉字1781个。此外，泰国、马来西亚等国也不同程度地使用汉字。 材料三： 创意菜单 以数字为首的菜名 以歇