内容正文:
第二单元 我们好好玩
二年级下册道德与法治
部编人教版
5.健康游戏我常玩
第二课时
选个游戏玩一玩
核心素养目标
政治认同:通过交流分享、现场体验,感受同样的游戏,不同的伙伴、不同的环境,玩的感受不一样,培养学生从游戏中获得积极的情感体验。
道德修养:知道要根据自己及游戏环境等具体情况,选择合适的游戏。
法治观念:通过辨析、讨论、体验模拟等活动,引导学生学会考虑玩游戏时各种条件、状况,提高学生因地制宜选择健康游戏的能力。
健全人格:通过与不同的的伙伴玩游戏,体验不同玩伴带来不同的游戏乐趣。
责任意识:在游戏体验、小组讨论、情景体验中学习做游戏要做到不伤己、不伤人、守规则、健身心。
教学重点难点:
重点:通过一系列的体验和讨论,引导学生根据实际情况如场地、天气、身体条件等选择合适的游戏。
难点:如何让学生在与不同的玩伴进行游戏后,说出感受,体验同样的游戏,不同的玩伴,不同的环境带来的感觉会不一样。
新知导入
漫画故事
飞飞生病了
今天空气不好,写完作业在家玩拼图游戏吧。
好的,妈妈。
拼图游戏真没意思,我还是去外面踢球吧!
妈妈,我错了,我不应该去外面踢球。
漫画故事
飞飞生病了
小朋友,雾霾天气在户外运动,不但不能锻炼身体,还容易得病呢!
我记住了,谢谢阿姨!
漫画故事
飞飞生病了
飞飞为什么会生病呢?你从飞飞生病的故事中明白了什么?你想对飞飞说点什么呢?
素材:丢手绢-_高清
新知讲解
选个游戏玩一玩
即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些实际情况。
我很想玩华容道,谁来教我一下?
选个游戏玩一玩
健康游戏我会选
选个游戏玩一玩
健康游戏我会选
我刚学会打羽毛球一个星期,找谁跟我一起玩呢?
选个游戏玩一玩
健康游戏我会选
我们班的女生可喜欢玩跳皮筋了,我很想和林琳一组,她可厉害了,跟她一组我们准能赢!
选个游戏玩一玩
健康游戏我会选
医生说我最近不能剧烈运动。我来教你玩华容道吧。
不能剧烈运动就尽量不要参加室外游戏了,可以适当玩一些活动量小的室内游戏,比如下棋、华容道等。
选个游戏玩一玩
健康游戏我会选
今天有雾霾,我们还是在教室里下棋吧。
雾霾会影响我们的身体健康,有雾霾的天气我们就不要参加室外游戏了,可以玩一些有趣的室内游戏。
素材:课间不能这样做
选个游戏玩一玩
健康游戏我会选
哎呀,雨停了,我们赶紧去玩跳皮筋吧。
雨刚停,地面湿滑,不适合玩跳皮筋哦,要等地面干了才可以玩。
创意类
选择玩游戏
选个游戏玩一玩
这个创意游戏真不错!我也想试一下!
合作类
我第一次跟金子洋打球,发现他真是高手呀!
选个游戏玩一玩
选择玩游戏
素材:动物园里有什么游戏视频自制
选个游戏玩一玩
前后两个同学对桌而坐,每人将一块同样大小的橡皮放在桌面自己一边的边沿上。游戏开始,两人利用“剪刀、包布、锤”,确定先行,胜者将橡皮向前翻转一次,然后,依次进行。先将橡皮翻至对面桌沿者为胜。
看谁“跑”得快:
选择玩游戏
益智类
选个游戏玩一玩
选择玩游戏
词语接龙
请同学们在小组内,两两组合,每轮词语接龙限时一分钟,时间到则交换游戏伙伴。
选择玩游戏
选个游戏玩一玩
素材:小猪佩奇捉迷藏
想一想:你想玩的游戏需要什么样的场地?
选个游戏玩一玩
游戏需要场地
华容道是一个简单的益智游戏,我们只需要在教室的座位上就可以玩了。
选个游戏玩一玩
游戏需要场地
打羽毛球要在室外球场,如果有羽毛球场就最好了。可不能在教室里打,地方不够。
跳皮筋的话也是要在比较宽阔的地方去跳,而且要远离积水、有沙子的地方,否则很容易会滑倒。
玩游戏时一定要根据不同的天气、不同的场合、不同的身体状况选择合适的游戏。健康的游戏也要在适宜的情境下玩,才能让我们身心愉快,让我们健康成长。
选个游戏玩一玩
游戏小贴士
游戏体验会
选个游戏玩一玩
我和妹妹扳手腕很快就赢了,感觉特别轻松。和妈妈扳的时候还能坚持一会,就是有点累。但和爸爸扳手腕的时候特别紧张,用上了全身的力气,但结果还是一下子就输了。
游戏体验会
选个游戏玩一玩
明明会玩很多益智游戏,华容道就是他教会我的,他的脑袋里总是有些稀奇古怪的有趣游戏。
上周美术老师教了我们制作手工房子,但我总是失败,后来有了琳琳的帮忙,我们终于做出了漂亮的房子,还得到了美术老师的夸奖。
游戏体验会
选个游戏玩一玩
我平时很喜欢下围棋,但我发现课间下围棋和在围棋课上下围棋的感觉是不一样的。课间周围太吵闹,我没法静下心来,但在围棋课上周围很安静,我就能仔细思考,巧妙布局。
在这两种不同的环境中玩同样的游戏,感受不一样。
选个游戏玩一玩
游戏体验会