内容正文:
A.在集体中不允许有自己的个性、特点
第三单元测试卷
B.集体荣誉是集体的事,与每个个体无关
C.个人对集体不可能产生大的影响
(时间:60分钟满分:100分》
D.个人对集体有很大影响,我们要自觉维护集体的荣誉
题号
二
总分
8.在物理学里,当力的方向相同时,合力最大。这主要启示我们
得分
A.集体利益和个人利益相互依存
B.要自觉维护集体的利益
一、单项选择题(每小题3分,共36分)
C.保障个人的利益是集体的责任
D.团结的集体才有战斗力
1.每个人的生活都与集体息息相关,下列不属于集体的是
9.以下对图中“以一当十并不难,难的是以十当一。”这句话的理解,正确的是
A.双汇集团
B.七年级(3)班
选择题
A.在新的集体中,一个人的力量可以轻易超过其他好多人
以一当十并不难,难的是以士当
C.“嫦娥二号”科研团队
D.传销团伙
答题栏
B.一个班集体真正的竞争力是看“以一当十”的人物数量多不多
C.新的班集体是否具备竞争力,关键还是看大家能不能团结协作
团队精神
2.奥斯特洛夫斯基说:“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀,集体什么时候都能提高你,并且使你两
TUANDUIJINGSHEN
脚站得稳。”这句话说明
D.把十个人当一个人很难,因此建设新集体的关键还是要靠那些能力
感受团以销神的力立=合力
密
A.集体是由个人组成的
B.集体是有群众基础的
3
突出的人
C.个人的成长离不开集体
D.个人可以离开集体独立存在
10.手掌的五兄弟拇指、食指、中指、无名指和小指不团结,经常为一点小事吵架。一天,他们的妈妈
3.有调查数据显示:“影响人们成功的因素中本人的努力只占15%,而85%是靠集体的力量。”对此
端来一盘绿豆,让他们自个儿把绿豆捡到另一个盘子里去,结果是兄弟中谁也捡不起来。这时,
的正确看法是
()
妈妈建议他们一起来捡绿豆,奇迹出现了,绿豆一颗又一颗地被捡到了另一个盘子里。这则故事
①个人的成长离不开集体②只要有良好的集体,个人就能成功③良好的集体是个人成功的重
7
给我们的启示是
要条件④集体是由个人组成的
A.集体中的每个人可以自行其是
B.要在集体中团结协作,相互配合
A.①②④
B.①③
C.②③④
D.③④
C.个人在集体中可以被相互替代
D.有共同目标就一定是优秀的集体
11.小新同学经常向班级提合理化建议,这是她
封
4.在一次讨论中,同学们就“各尽所能、发挥所长、奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正
的表现
10
确的是
(
)
A.与同学友好相处
B.自觉遵守集体纪律
11
C.具有主人翁意识
D.想出风头,讨好老师
A.集体是大家的,少了我一个算不了什么
12
12.下列对待集体荣誉和利益的做法中,不正确的是
B.我没有什么特长,看来不能为班级作什么贡献了
得分
A.小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动
C.只要搞好学习,取得好成绩就是奉献集体
B.小夏为使本班在卫生评比中获胜,将垃圾堆放在其他班级的包干区内
D.集体是我们共同生活的地方,我要为集体做力所能及的事情
C.校运动会长跑比赛中,虽无本班同学参赛,小海仍在为运动员们加油
5.心理学家荣格曾经提出这样一个公式:我十我们=完美的我。以下对这个公式的理解,不恰当的
D.小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报,使班级失去了成为优秀集体的机会
是
二、非选择题(共64分)
A.一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现个人价值
13.我和集体。
B.个人的知识、力量毕竟有限,我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己人生的价值
学习了个人与集体的关系后,我们懂得了集体是个人成长的重要环境,集体需要我们齐心协力来
C.个人融人集体之中,就可以实现一切目标
建设。有的同学学习过程中会产生这样的问题:我也想为班集体做点事,可是老师不让我当班千
D.我们的世界不仅需要竞争,也需要合作与互助
部,我怎么为班集体作贡献呢?
6.右图漫画的寓意启示我们
请问这位同学的观点正确吗?为什么?(10分)
A.个人利益高于集体利益
B.集体可以离开个人而存在
C.集体的发展离不开个人的努力
D.个人利益等同于集体利益
7.“一滴黑颜料可以染黑一杯清水”,如果用这句话说明个人与集体的关系,我们可以这样理解
一探究在线·七年级道德与法治(下)一
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14.团结力量大。
接着,老师指出:良好的班集体少不了好的班规,让同学们对班规进行制定。
一只猎食的豹子盯上了三头野猪,它想,只要猛扑过去,三头野猪必然竞相逃窜,跑得最慢的就是自
(2)针对同学们制定的以下部分班规,请你再分别补充两条。(8分)
己的美餐。它瞅准机会,猛扑过去,可三头野猪非但没有跑,反倒一起迎战,豹子只得落荒而逃。借
上课纪律:
助群体的合力,三头野猪战胜了凶猛的豹子。
①课