第七章 随机变量及其分布(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷(人教A版2019)

2023-02-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 随机变量及其分布
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.14 MB
发布时间 2023-02-17
更新时间 2023-02-17
作者 冠一高中数学精品打造
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审核时间 2023-02-17
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来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 学号 分数 第七章 随机变量及其分布(A卷·知识通关练) 核心知识1 条件概率 1.(2023·辽宁营口·高二统考期末)在射击比赛中,甲乙两人对同一目标各进行一次射击,甲击中目标的概率为,乙击中目标的概率为,在目标被击中的情况下,甲击中目标的概率为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题意得目标被击中的概率为:, 甲击中目标的概率为:, 则在目标被击中的情况下,甲击中目标的概率为:, 故选:C. 2.(2023·云南昆明·昆明一中校考模拟预测)已知事件A,B,C满足A,B是互斥事件,且,,,则的值等于(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意,,由,是互斥事件知,, 所以, 故选:A. 3.(2023·江苏南京·高三南京师范大学附属中学江宁分校校联考期末)甲袋中有3个白球和2个红球,乙袋中有2个白球和4个红球,丙袋中有4个白球和4个红球.先随机取一只袋,再从该袋中先后随机取2个球,第一次取出的球是红球的概率(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】设第一次取到红球为事件,取到甲、乙、丙袋为事件, 由条件概率公式可得 , 故选:C. 4.(2023·内蒙古阿拉善盟·高三阿拉善盟第一中学校考期末)端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节等.端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日,以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开,传播至华夏各地,民俗文化共享,屈原之名人尽皆知,追怀华夏民族的高洁情怀.小华的妈妈为小华煮了8个粽子,其中5个甜茶粽和3个艾香粽,小华随机取出两个,事件A“取到的两个为同一种馅”,事件B“取到的两个都是艾香粽”,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意,,,所以. 故选:B. 5.(2023·河南南阳·高二统考期末)设随机变量,,若,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】随机变量,∴, 解得, ∴ ,则. 故选:D. 6.(2023春·河南焦作·高二统考开学考试)甲乙两人玩闯关游戏,该游戏一共要闯三关,每个人每一关能否闯关成功是相互独立的,甲第一,第二,第三关闯关成功的概率分别是,乙第一,第二,第三关闯关成功的概率都是.规定每一关闯关成功记1分,未闯关成功记0分,用表示甲在闯关游戏中的得分,用表示乙在闯关游戏中的得分,则在“”的条件下,“”的概率为(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】设事件为“”,事件为“”, 所以, 又,, , 所以, 所以. 故选:D. 7.(2023·湖北·高三校联考阶段练习)从有3个红球和3个蓝球的袋中,每次随机摸出1个球,摸出的球不再放回,记表示事件“第次摸到红球”,,2,…,6. (1)求第一次摸到蓝球的条件下第二次摸到红球的概率; (2)记表示,,同时发生的概率,表示已知与都发生时发生的概率. (ⅰ)证明:; (ⅱ)求. 【解析】(1), 所以第一次摸到蓝球的条件下第二次摸到红球的概率; (2)(ⅰ)因为, 又因为, 所以, 即. (ⅱ) ++ 8.(2023·高二课时练习)袋中有10个大小、材质都相同的小球,其中红球3个,白球7个.每次从袋中随机摸出1个球,摸出的球不再放回.求: (Ⅰ)第一次摸到红球的概率; (Ⅱ)在第一次摸到红球的条件下,第二次也摸到红球的概率; (Ⅲ)第二次摸到红球的概率. 【解析】设事件:第一次摸到红球;事件:第二次摸到红球, 则事件:第一次摸到白球. (Ⅰ)第一次从10个球中摸一个共10种不同的结果,其中是红球的结果共3种, 所以 . (Ⅱ)第一次摸到红球的条件下,剩下的9个球中有2个红球,7个白球,第二次从这9个球中摸一个共9种不同的结果,其中是红球的结果共2种. 所以. (Ⅲ). 所以第二次摸到红球的概率. 9.(2023·全国·高三专题练习)为了保障学生们的合法权益,并保证高考的公平性,重庆市施行的新高考方案中再选科目的高考成绩采用赋分制.赋分制在一定程度上缩小了试题难度不同带来的分数差,也在一定程度上减少了学科难度不一造成的分数差.2022年高考成绩公布后,重庆市某中学收集了部分学生的高考成绩,其中地理成绩均在(单位:分),将收集到的地理成绩按分组,得到频率分布直方图如下. (1)求,并估计该校2022年高考地理科的平均成绩;(同一组数据用该区间的中点值作代表) (2)已知该校2022年所有参加高考的学生中历史类考生占20%,物理类考生占80%,历史类考生中选考地理的占90%,物理类考生中选考地理的占5%,历史类考生中高考地理成绩不低于90分的占8%,若从该校2022年高考地理成绩不低

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第七章 随机变量及其分布(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷(人教A版2019)
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