山西省运城市新绛县2022-2023学年九年级上学期化学期末质量检测模拟试题

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2023-02-17
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2022-2023 学年九上化学期末模拟试卷 考生须知: 1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B 铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、单选题(本题包括 12 个小题,每小题 3分,共 36 分.每小题只有一个选项符合题意) 1.社会上一些不法分子用黄铜(铜锌合金)冒充黄金进行诈骗活动。为了辨别真伪,以下方法可行的是( ) A.观察颜色 B.称质量 C.放入稀盐酸中 D.用磁铁吸引 2.酚酞(化学式为C 20 H 14 0 4 )为白色的细小晶体,难溶于水而易溶于酒精。实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示 剂。当酚酞试剂滴入水溶液时,会出现白色浑浊物,这是由于酒精被稀释,使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故。下 列说法不正确的是 A.酚酞属于氧化物 B.酚酞的相对分子质量为 318 C.酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为 120:7:32 D.酚酞滴入水中出现白色浑浊是物理变化 3.某同学书写的试剂标签如下图所示,其中错误的是 A. B. C. D. 4.分类归纳是学习化学的重要方法之一。下列是小李整理的一些化学规律,其中错误的是 A. 二氧化硫、一氧化碳、PM10、二氧化氮 空气污染物 20C、30C、40CB. 气体溶解度由大到小 2 2C. 氯元素的化合价由低到高 NaCl、Cl 、HClO、ClO D. 可直接加热的仪器 5.关于燃料和能源的利用,以下说法或做法不正确的是 A.天然气泄漏,立即关闭阀门并打开电风扇 B.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺,主要原因是提供充足的氧气 C.火力发电,化学能最终转化为电能 D.从煤块到煤球到蜂窝煤的改进,主要是增大煤炭与空气的接触面积 试管 烧杯 蒸发皿 燃烧匙 6.从分子的角度解释下列事实,错误的是 A.酒香不怕巷子深——分子在不断地运动 B.1滴水大约有 1.67×1021个水分子——分子很小 C.醋酸是酸的,蔗糖是甜的——不同种分子性质不同 D.将空气液化,体积变小——分子体积变小 7.下列对有关事实的解释中错误的是( ) A.干冰升华﹣﹣分子的体积变大 B.冰水共存物属于纯净物﹣﹣冰和水都由水分子构成 C.氧化汞受热分解﹣﹣在化学变化中分子可以分为原子 D.酒精挥发﹣﹣酒精分子总是在不断的运动 8.用微粒的观点可以解释日常生活中的很多现象,下列解释中不正确的是 选项 A B C D A.A 事实 可将气体压缩保存在钢瓶中 液态氧和氧气都能支持燃烧 湿衣服在夏天比冬天容易晾干 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 B.B C.C 解释 分子间有间隙,且气体分子间的间隔大 同种物质的分子化学性质相同 分子的运动速率随温度升高而加快 分子受热分子体积变大 D.D 9.CO 和 CO2 的混合气体 10g 与足量 O2反应,测得反应后气体质量比原来增加 了 4g,则原混合气体中 CO2 的 质量是() A.1g B.3g C.5g D.7g 10.下列物质属于氧化物的是( ) A.H2SO4 B.P2O5 C.NaOH D.CuSO4 11.下列关于氧气和二氧化碳的叙述正确的是 A.液氧可用作宇宙火箭的燃料 B.二氧化碳能溶于水,可用来制汽水 C.地球上二氧化碳含量上升的主要原因是动植物的呼吸作用 D.氧气和二氧化碳都是含有氧元素的化合物 12.质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。在化学反应 aA+bB = cC+dD中,下列说法正确的是( ) A.化学计量数 a与 b之和一定等于 c与 d之和 B.若取 xg A和 xg B反应,生成 C和 D的质量总和不一定是 2xg C.反应物 A和 B的质量比一定等于生成物 C和 D的质量比 D.该反应一定是氧化反应 二、填空题(本题包括 4个小题,每小题 7分,共 28 分) 13.氢气可用天然气制取,这种方法制取的氢气中往往混有二氧化碳和一氧化碳,为了证明氢气中含有二氧化碳、一 氧化碳两种气体,设计如下装置进行实验。 (资料:氢气的化学性质与一氧化碳类似;浓硫酸具有吸水性,可除去水蒸气。) (1) A装置的作用是_____,若澄清的石灰水不足量会导致的后果是_____。 (2) C装置中的实验现象是_____。 (3)D装置中盛放的试剂是_____,装置中发生反应的化学方程式为_____。 (4)该装置有一个明显的缺陷是什么_____?应如何改进_____。 14.下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题。 (1)图 A实验中铜片两侧分别放有同样大小的木屑和煤粉,观察

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