篮球基本战术——突分配合 说课教案-2022-2023学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球基本战术——突分配合 说课 教学目标 1、 知识与技能： 通过本次课的学习，让学生懂得篮球战术基础配合中突分配合的重要作用及具体做法。 2、 过程与方法： 通过本次课的教学，使70%以上的学生能够掌握突分配合的战术及跑动路线和方向。 3、 情感态度与价值观： 通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力，培养集体配合的荣誉感、体验成功感 学情分析 高二学生正处于向青春期过度阶段，已经具备了独立思考、判断等能力。他们有自己的思想，有自学和自评的能力。本节课的教学不仅可以满足学生精神上的需要，还可以使学生享受练习时的愉悦与合作的乐趣，同时还可以激发学生参与体育运动的热情，培养学生正确的合作竞争意识和集体荣誉感，以及组织和团队合作能力，敢于挑战自我、挑战困难、参与竞争的良好品质。 重点难点 重点： 突破动作应有力，突破过程中注意攻防队员的位置和行动 难点： 分球的时机以及无球队员插上的时机，注意"人到球到" 教学过程 （一）准备部分 1、课堂常规。（2分钟） 2、准备活动。（5分钟） （1）慢跑 （2） 障碍运球接龙 （二）基本部分 1、多媒体教学演示无人防守突分配合。（3分钟） 2、 无人防守突分练习。（4分钟） 学生分组练习 教师纠正错误动作 3、 多媒体教学演示有人防守突分配合（3分钟） 4、学生分组练习（9分钟） 学生分组练习 教师指导练习并纠正错误动作 5、根据所学内容进行教学比赛（10分钟） 教师集中讲解练习过程中同学们容易犯的错误 （在比赛中强化已学技术动作） （三）结束部分 1、放松运动。（2分钟） 2、课题小结。（1分钟） 3、宣布下课，回收器材。（1分钟） 学科网（北京）股份有限公司 $