运球急停跳起投篮 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

运球急停跳起投篮 教学目标 根据新课标五大学习领域（水平五），结合高一年级学生身心发展的特点与所选教材（运球急停跳起投篮）实际，本教材学习内容为4课时，本次课为第二课时，特制定以下几点教学目标： 1、认知目标：通过教师的引导，使学生初步了解运球急停跳起单手肩上投篮的技术要领。发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。 2、技能目标：通过运球急停跳起投篮的学习，巩固提高运球,投篮技术动作和对球的控制能力,支配能力,发展灵敏,速度耐力等身体素质，使85%左右的学生基本掌握运球急停跳起投篮的动作，提高学生的运用能力，发展学生的身体素质。  3、情感目标：通过运球急停跳起投篮的学习，培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。 学情分析 本课的授课对象是高一年级学生。共有36人。大部分学生喜爱篮球运动。有一定的篮球基础，但掌握情况参差不齐，身体的弹跳能力、协调性不是很好，为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师设计了多种练习方法供学生选择，学生可以根据自身情况自选练习难度，逐步提升练习难度，这样既有利于面向全体学生，又能关注到个体差异，确保学生都能享受到成功带来的喜悦，个个学有所得，为终身体育打下坚实基础。 重点难点 重点： 运球急停与投篮的衔接 难点： 运球急停的时候身体的协调能力  教学过程 第二学时 教学目标 1、通过教师的引导，使学生初步了解运球急停跳起单手肩上投篮的技术要领。发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。 2、通过运球急停跳起投篮的学习，巩固提高运球,投篮技术动作和对球的控制能力,支配能力,发展灵敏,速度耐力等身体素质，使85%左右的学生基本掌握运球急停跳起投篮的动作，提高学生的运用能力，发展学生的身体素质。 学时重点 重点：运球急停与投篮的衔接的稳定性  学时难点 难点：运球急停的时候身体的协调能力，重心的控制力 教学活动 活动1【讲授】开始部分 教 学 进 程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求 开  始  部  分 1．  体育委员整队、报告人数。 2．  师生问好。 3．  组织学生看视频导入本课，提高学习兴趣，提出本课教学目标与要求。 4．  检查服装，安排见习生。   1.教师到位观察情况。   2.安排见习生。   3.组织学生观看视频，导入本课内容 1、体育委员整队，并向教师汇报出勤情况。 2、学生有序观看     组织形式： €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€           要求：静、齐、快。   组织形式： €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€   €€€€€€€       要求：队列整齐 活动2【导入】准备部分 准  备   部  分         1.热身：徒手操                 2. 分裂并和绕场跑               3、球性练习               1.教师口令指引。               2.教师口令引导学生并领做。     3.教师强调规则及注意事项，学生做练习时，巡回指导。     1、认真模仿教师动作做热身运动。           2、教师口令指导，在指定地点慢跑热身。 3、认真听 教师口令做队伍变化。         4、学生跟着体委做练习，熟悉球性热身。         €€€€€€ €€€€€€ €€€€€€ €€€€€€   要求：认真做练习，注意力集中             €€€€€€ €€€€€€ 要求：队列整齐，慢跑。           要求：动作认真到位，幅度大，保持整体一致。 活动3【练习】主体部分 主 体 部 分   一、运球急停 1、运球跨步急停 2、运球跳步急停  3、看图片分解动作，增强表象。   二、原地跳起肩上投篮 1.由各组组长带领队伍到练习地点进行练习 2、看图片分解动作，增强表象。   三、运球急停跳起投篮 1.由各组组长带领队伍到练习地点进行练习 2、适当用ipad观看视频动作。             四、核心力量练习 1.将学生进行分组 2.指导学生进行练习，并进行纠错   1.组织学生进行练习 2.集体指导     1.教师做示范 2.教师巡回进行指导，与学生交流。适当参与各组练习，给学生做出优美、准确的示范，使学生在轻松愉快的气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔，纠正和指导。   ★保持动作正确性。 ★努力练习，及时改错。       ★听要求进行练习，经指导后改正练习。 ★教师示范并讲解运球急停跳起投篮要领，学生认真观察。 ★