2023年物理中考实验探究题专题训练4--压强

2023年物理中考实验探究题专题训练4--压强 一、实验探究题 1．在物理实践活动中，小明和小亮合作估测学校实验室里的大气压值。如图所示，他们设计的实验方案如下，请将实验方案补充完整。 ①将塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；测量出吸盘与玻璃板接触面的直径d； ②用弹簧测力计钩着塑料挂衣钩缓慢向上拉，直到吸盘玻璃板面，读出此时弹簧测力计的示数为F； ③计算出大气压值的大小p。 （1）该实验的原理是　 　。所需的测量工具是弹簧测力计、　 　。 （2）实验中用力挤压吸盘的目的是　 　。 （3）若实验中选取的吸盘的面积为1cm2（实验室大气压值约为1.0×105Pa），则小明和小亮应选择的弹簧测力计为_______（选填序号）。 A．量程为0~5 N，分度值为0.1 N B．量程为0~20 N，分度值为0.2 N （4）分析实验方案，根据实验方案测量的大气压值与实际大气压值相比　 　（选填“偏大”或“偏小”）。请你提出一个合理提高测量准确性的措施：　 　（合理即可）。 2．在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的实验。 （1）同学们是根据海绵的　 　来比较压力的作用效果的。 （2）比较图甲和图乙所示的实验现象，可以得出压力的作用效果与　 　有关。 （3）若将丙图中有陆码的小桌放在木板上(如图丁所示)，则图丁与图丙币小桌对木板和海绵的压强　 　(选填“相等”或"不相等”)。 3．如图所示，是用压强计探究液体内部压强特点的情境。 （1）甲、乙、丙三图中为同一种液体，比较甲图、乙图和丙图，可以得到：　 　； （2）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液面的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随　 　的增加而增大； （3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差　 　。 4．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题： （1）实验中小明是通过比较海绵的　 　程度来确定压力作用效果的大小； （2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了　 　选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当　 　相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了　 　（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当　 　相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显． 5．为了探究物体漂浮时水对容器底部的压强增加量Δp与物体体积V和质量m等的关系，某小组同学使用甲和乙两个足够高的柱形容器进行实验。他们先在甲、乙容器中放入适量的水，接着在容器中放入不同的正方形物体进行实验，物体均能漂浮在水面上，测出放入物体后Δp的值，并记录在表一中。 （1）分析比较实验序号1、2与3或6、7与8的数据，可得出的初步结论是：当物体漂浮在同一容器内的水面上时，水对容器底部的压强增加量Δp与物体体积V　 　（选填“有关”或“无关”）。 （2）分析比较实验序号3、4与5或8、9与10的数据，可得出的初步结论是：当物体漂浮在同一容器内的水面上时，水对容器底部的压强增加量Δp与物体质量m成　 　。 （3）分析比较实验序号3与8或4与9或5与10的数据，可知水对甲、乙两容器底部的压强增加量Δp不相同，其原因是：　 　。 （4）现有A、B与C三个正方体，其相关物理量如表二所示。为了能使它们放入容器后水对容器底部的压强增加量Δp为400帕，可以选择正方体　 　（选填字母），且放入　 　容器中。 表一： 容器 实验序号 V(厘米3) m(克) Δp(帕) 容器 实验序号 V(厘米3) m(克) Δp(帕) 甲 1 200 100 50 乙 6 200 100 25 2 300 100 50 7 300 100 25 3 500 100 50 8 500 100 25 4 500 200 100 9 500 200 50 5 50