内容正文:
一战成名·生物·基础知识训练册
第
二
单
元
生
物
体
的
结
构
层
次
命题点2 制作并观察动、植物细胞临时装片 实验
2022课标学业要求正确、规范地制作临时装片,使用显微镜进行观察,能够针对观察结果中
可能出现的成像不佳等情况,从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。
1.制作动、植物细胞临时装片
实验
步骤
制作洋葱鳞片叶内
表皮细胞临时装片
制作人的口腔上
皮细胞临时装片
操作目的
擦片 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
擦除污物,
便于观察
滴液
在载玻片中央滴
一滴① 清水
在载玻片中央滴一滴② 生理
盐水 (目的是③ 维持细胞
的正常形态 )
便于观察细胞
的结构
取材
用镊子撕取洋
葱鳞片叶内表皮
用④ 消毒牙签 在漱净的口
腔内侧壁上轻刮几下
取到适于观察
的细胞
处理
把撕下的内表皮浸入载玻片
上的水滴中,用镊子将它展平
将牙签上的碎屑均匀涂抹到生
理盐水中
防止细胞重叠,
影响观察
盖片
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的
水滴(将盖玻片从一侧以45°角斜放上去),然后缓
缓放下盖在水滴上
防止盖玻片下出
现⑤ 气泡
染色
在盖玻片的一侧滴加染色用的液体(碘液或稀
碘液),用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标
本的全部
使细胞的部分
结构着色,便于
观察
2.用显微镜观察临时装片
(1)步骤:对光→低倍镜观察→高倍镜观察→绘图(画细胞结构简图,暗
的地方用铅笔细点表示)。
(2)用显微镜观察的材料一定要 薄而透明 ,利于光线穿过,这样才能
看清物像。
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一战成名·生物·基础知识训练册
第
二
单
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生
物
体
的
结
构
层
次
(3)染色后,观察到染色最深的细胞结构是 细胞核 。
【注意】洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞无色,不易观察到细胞结构,需要染
色。但不是所有的材料都需要染色,如番茄果肉细胞、
黄瓜表层果肉细胞本身有颜色,不
需要染色就可以观察到细胞结构
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。
实验拓展
【2022课标学业要求新增】用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞、人口腔上皮细胞
临时装片时,可能会出现下图①、②、③、④所示的成像不佳情况,请分析出现这些情
况的原因分别是 D、A、B、C (填字母)。
A.盖盖玻片时操作不当 B.口腔上皮细胞没有涂抹均匀
C.取材前没有漱口或漱口不彻底 D.洋葱鳞片叶内表皮没有展平
命题点3 细胞的结构与功能
2022课标学业要求识别动植物细胞的结构并说出其异同点,说明细胞是生物体结构和功能
的基本单位;运用示意图或模型等方式,展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。
知识体系
1.动、植物细胞结构与功能
(1)动、植物细胞都具有的结构是 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 ;植物细胞具有而
动物细胞不具有的结构是 液泡、叶绿体、细胞壁 。
(2)细胞不同结构的功能各不相同,共同完成细胞的各项生命活动。
细胞壁:起保护和支持细胞的作用
细胞膜:将细胞的内部与外界环境分隔开,保持细胞内部相对稳定;能够 控制 物质的
进出
细胞质:内含各种细胞器,是生命活动进行的场所
细胞核:内含 遗传物质 ,控制着生物的发育和遗传
线粒体:与 呼吸 作用有关,为细胞的生命活动提供能量
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一战成名·生物·基础知识训练册
《精讲册》参考答案
参
考
答
案
七年级上册
第一单元 生物和生物圈
知识脉络 ①营养物质 ②呼吸 ③废物 ⑤生长
⑥遗传 非生物 生物
命题点1
1.(1)观察 (2)调查方案 抽查 随机取样 (3)实验
单一变量 平均
2.作出假设 得出结论
命题点2
营养 呼吸 废物 作出反应 生长 繁殖 遗传 变异
病毒
命题点3
1.生态因素 非生物因素 生物因素 (1)光(阳光) 温
度 水 (2)捕食 竞争
2.干旱 寒冷
命题点4
【图解实验】光会影响鼠妇的分布 阴暗 明亮 光照 少
多 阴暗
【实验要点分析】(1)玻璃板 纸板 (2)相同 (3)避免偶
然性,减小实验误差 平均
【实验拓展】1.不行,没有遵循单一变量原则(合理即可)
2.(1)土壤湿度 (2)一侧铺潮湿土壤,另一侧铺干燥土壤
(3)全部盖上纸板
3.多次重复实验
命题点5
知识体系 1.生物 环境 ①生物部分 ②生产者 ③消
费者 ④分