七年级上册 第三单元 命题点8、9 绿色植物的光合作用探究光合作用的条件、原料和产物【实验】（基础知识训练册）-【一战成名】2023中考生物考前新方案中考总复习（通版）

一战成名·生物·基础知识训练册 第 三 单 元 生 物 圈 中 的 绿 色 植 物 命题点８　绿色植物的光合作用 ２０２２课标学业要求运用光合作用的知识，解释生产生活中的相关现象。 １．光合作用的理解 （１）概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的 　有机物　（如淀粉），并且释放出　氧气　的过程。 （２）表达式及分析光合作用示意图 　　　 ①光合作用的条件是必须有　光　，光照也是叶绿素的形成条件。 ②　叶　是光合作用的主要器官，　叶绿体　是光合作用的场所。 ③光合作用原料的主要来源：二氧化碳来自　空气　，通过气孔进入植物体；水来自　土壤　， 由根吸收进入植物体。 ④实质：　制造有机物，储存能量　。 普利斯特利实验 序号 实验材料 处理 实验结果 实验结论 １ 点燃的蜡烛 ２ 一只小白鼠 ３ 点燃的蜡烛＋一盆植物 ４ 一只小白鼠＋一盆植物 放到一个密闭的 玻璃钟罩里，经 过一定时间的 光照 蜡烛熄灭 小白鼠死去 蜡烛没有熄灭 小白鼠正常活着 植物能够更新 由于蜡烛燃烧 或动物呼吸而 变得污浊了的 空气 ２．影响光合作用的因素 （１）光照强度：在一定范围内，光照增强，光合作用随之　增强　。但在夏季的中午，由于 气温过高导致气孔部分关闭，影响　二氧化碳　的进入，光合作用反而减弱。 （２）二氧化碳浓度：二氧化碳是光合作用的原料；在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合 作用　越强　。 （３）温度：在一定范围内，光合作用随温度升高而增强。 ３．光合作用原理在农业生产上的应用 （１）合理利用光照：采用合理密植、间作套种提高光能利用率，还可采用增强光照强度、延 长光照时间等措施增强光合作用。 （２）增加二氧化碳浓度：施“气肥”“农家肥”增加二氧化碳浓度，提高农作物的产量。 ９２ 一战成名·生物·基础知识训练册 第 三 单 元 生 物 圈 中 的 绿 色 植 物 命题点９　探究光合作用的条件、原料和产物 实验 ２０２２课标学业要求设计单一变量的实验，探究关于植物生活的影响因素。 １．探究绿叶在光下制造有机物 【材料用具】盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，小烧杯，大烧杯，培 养皿，酒精灯，三脚架，陶土网，镊子，火柴，清水。 【实验原理】淀粉遇碘变蓝；叶绿素易溶于酒精。 【实验过程】 【实验现象与结论】 遮光部分 未遮光部分 现象 　不变蓝色　 　变蓝色　 分析 无光照，不能进行光合作用，没有产生淀粉 有光照，能够进行光合作用制造淀粉 结论 　光　是光合作用制造淀粉的必要条件；绿叶在光下制造的有机物是　淀粉　 【注意事项】用酒精对叶片进行脱色时，因为酒精是易燃品，所以盛有酒精的小烧杯必须 　隔水加热　，否则容易发生危险 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ！ 实验拓展 某同学将普通天竺葵换成银边天竺葵进行了下图所示的实验： 图中银边天竺葵叶片 Ａ的绿色部分与非绿色部 分，形成一组对照实验，实验变量是　叶绿体　； 叶片Ａ的绿色部分与叶片 Ｂ的绿色部分形成一 组对照实验，实验变量是　光照　。滴加碘液 后，叶片Ａ的绿色部分　变蓝　，叶片 Ａ的非绿 色部分　不变蓝　，叶片Ｂ　不变蓝　（填“变蓝”或“不变蓝”）。 ２．探究二氧化碳是光合作用必需的原料吗？ 【提出问题】二氧化碳是光合作用必需的原料吗？ 【作出假设】二氧化碳是光合作用必需的原料。 ０３ 一战成名·生物·基础知识训练册 第 三 单 元 生 物 圈 中 的 绿 色 植 物 【实验步骤】 （１）将两盆植株放在　黑暗　处一昼夜，以避免叶片中原有的淀粉对实验结果造成干扰。 （２）将两盆植株分别放入甲、乙装置中，在甲装置的小烧杯中放入氢氧化钠溶液（能吸收 二氧化碳），乙装置的小烧杯中放入清水。两装置分别套上透明玻璃罩，密封处置。实验 装置如图： 　　　　　　　　 （３）将两装置同时放在光下照射２小时后，从两装置中植株的相同部位取下叶片用　酒 精　脱色，漂洗后滴加　碘液　，观察叶片颜色的变化。 【实验分析及结论】 （１）实验分析：甲、乙装置形成一组对照实验，变量是　二氧化碳　。两装置中氢氧化钠 溶液和清水的量应该　相等　。 （２）现象及结论：甲装置中的叶片　不变蓝　，乙装置中的叶片　变蓝　。此实验得出的 结论：　二氧化碳是光合作用必需的原料　。 【注意事项】氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性，实验中要注意安全，避免皮肤接触到氢氧化 钠溶液 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲