内容正文:
语文•四年级•下册•配人教版
课时学练测
第八单元
语文园地
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一、交流平台。
下列情节中,不能体现童话故事“想象奇妙”这一特点的一项是( B )
A.张三想要水蜜桃,立刻就有一盘水蜜桃出现在他的眼前。
B.巨人生气地叱责,孩子们都被吓得跑开了。
C.小人鱼公主们都没有腿,下身是一条鱼尾。
B
二、词句段运用。
1. 给下列加点词语换一种说法,保持句子意思不变。
(1)她没有想到能和一个素未谋.面.的人聊得如此投机。 ( 见面 )
(2)任岁月潺潺流淌,不能忘.怀.的,始终是老师深情的目光。 ( 忘记 )
(3)张三劈.面.撞见了一位神仙。 ( 迎面 )
见面
忘记
迎面
2. 想想下面的句子是怎样描写冬天的,再照样子写一写其他季节。
雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
示例:炎热的夏天的中午,暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的。滚烫的阳光、滚烫的景色,连同整个人也变成滚烫滚烫的了。
示例:炎热的夏天的中午,暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的。滚烫的阳光、滚烫的景色,连同整个人也变成滚烫滚烫的了。
三、日积月累。
1.把下列名言警句补充完整。
(1) 少年不知勤学苦, 老来方知读书迟 。
(2) 一日读书一日功 ,一日不读十日空。
(3)学习不怕根底浅, 只要迈步总不迟 。
老来方知读书迟
一日读书一日功
只要迈步总不迟
(4) 书山有路勤为径 ,学海无涯苦作舟。
书山有路勤为径
2.根据情境,在横线上填入恰当的名言警句。
(1)看到小丽写的字很漂亮,红红也很想学好书法,可是她总觉得自己写的字太差、根底太浅。我会用“ 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟 ”这句话来鼓励她。
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟
(2)读书学习要持之以恒,不能“三天打鱼,两天晒网”,因为“ 一日读书一日功,一日不读十日空 ”。
一日读书一日功,一日不读十
日空
谢 谢!
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