江苏省部分地区2022-2023学年高一上学期语文期末试卷分类汇编：衔接连贯、压缩语段及其他

衔接连贯、压缩语段及其他 江苏省徐州市2022-2023学年高一上学期期末语文试题 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我们很可以相信，以农为生的人， ① ，迁移是变态。大旱大水，连年兵乱，可以使一部分农民抛井离乡；即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动，我相信还是微乎其微的。 当然，我并不是说中国乡村人口是固定的。这是不可能的，因为人口在增加，一块地上只要几代的繁殖，人口就到了饱和点；过剩的人口自得宣泄出外，负起锄头去另辟新地。可是老根是不常动的。这些宣泄出外的人，像是从老树上被风吹出去的种子，找到土地的生存了，又形成一个小小的家族殖民地； ② 也就在各式各样的运命下被淘汰了，或是“发迹了”。我在广西靠近瑶山的区域里还看见过这类从老树上吹出来的种子，拼命在垦地。在云南，我看见过这类种子所长成的小村落，还不过是两三代的事；我在那里也看见过找不着地的那些“孤魂”，以及死了给狗吃的路毙尸体。 （节选自费孝通《乡土中国乡土本色》） 21. 在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过9个字。 22. 这段文字表现了中国乡土社会的什么特点？请简要分析。 【答案】21. ①世代定居是常态 ②找不到土地的 22. ①在思想上安土重迁。定居是常态，迁移是变态;即使是天灾或战争也不会引起大的基层人口流动； ②不管定居或迁移，土地都是赖以生存的基础(以农耕为主)。找到土地才能繁衍，找不到土地就会被淘汰。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①此处和“迁移是变态”为对照句，句式应是“……是常态”；结合“即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动，我相信还是微乎其微的”可知主体和“迁移”相反，应填“世代定居是常态”。 ②此处和“找到土地的生存了”为对照句，则“也就在各式各样的运命下被淘汰了”的主语应是“找不到土地的”。 【22题详解】 本题考查学生筛选概括信息的能力。 结合“世代定居是常态，迁移是变态。大旱大水，连年兵乱，可以使一部分农民抛井离乡；即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动，我相信还是微乎其微的”可知，乡土社会定居是常态，迁移是变态；即使是天灾或战争也不会引起大的基层人口流动。这些表现了中国乡土社会在思想上安土重迁的特点。 结合“过剩的人口自得宣泄出外，负起锄头去另辟新地。可是老根是不常动的。这些宣泄出外的人，像是从老树上被风吹出去的种子，找到土地的生存了，又形成一个小小的家族殖民地”可知，不管定居或迁移，土地都是赖以生存的基础，即以农耕为主；“找到土地的生存了，又形成一个小小的家族殖民地；找不到土地的，也就在各式各样的运命下被淘汰了”，找到土地才能繁衍，找不到土地就会被淘汰。 江苏省南通市区通州区、启东市2022-2023学年高一上学期期末语文试题 四、整本书阅读（9分） 21. 下列社会学概念，不是费孝通在《乡土中国》中原创的一项是（ ） A. 文字下乡 B. 差序格局 C. 礼治秩序 D. 无为而治 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、观点的整体把握能力。 D.无为而治，出自《道德经》，是道家的治国理念。意思是顺应自然，不求有所作为而使国家得到治理。不是费孝通在《乡土中国》中的原创。 故选D。 22. 《乡土中国》中提到“血缘意思是人和人的权利和义务根据亲属关系来决定”。下列成语不能体现“血缘”特性的一项是（ ） A. 乌鸦反哺 B. 卧冰求鲤 C. 结草衔环 D. 舐犊情深 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确理解成语和名著思想观点的能力。 A.“乌鸦反哺”，比喻奉养长辈的孝心。 B.“卧冰求鲤”，卧在冰上以求得鲤鱼，指忍苦孝亲。 C.“结草衔环”，是古代两个关于报恩的美丽传说。“结草”是把草结在一起，以绊倒敌人搭救恩人；“衔环”是嘴里衔着玉环。比喻受人恩惠，感恩图报，至死不忘。不能体现“血缘”特性。 D.“舐犊情深”，指老牛爱抚小牛，用舌舐舔，感情很深。常用于比喻父母对子女的慈爱。 ABD都是指父母子女之间的深厚感情，能体现“血缘”特性。 故选C。 23. 《乡土中国》中说“乡土社会是安土重迁的，生于斯、长于斯、死于斯的社会”，体现了一种乡土情结。下列诗句中最不能体现这一观点的是（ ） A. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 B. 至今思项羽，不肯过江东 C. 停船暂借问，或恐是同乡。 D. 胡马依北风，狐死必首丘。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对《乡土中国》基本内容、主旨或观点整体把握能力。 B.“至今思项羽，不肯过江东”写的是项羽经历了垓下之围、霸王别姬之后，“纵江东父兄怜而王我，我何面目见