山西省阳泉市山西阳泉经济开发区2022-2023学年九年级上学期期末考试语文试题

高新区2022-2023学年度第一学期期末教学质量监测 语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、读书(13分) 1.祁寯藻是山西著名的书法家，请你识别祁寯藻所写的这副对联的字体并用楷书正确、 规范地将其下联书写在田字格内。 该书法作品的字体是 (1分) (2分) 2.默写古诗文。 (10分) (1)】 宜挂去帆济沧海。（唐·李白《行路难》） (2)浊酒一杯家万里 (北禾·范仲淹《渔家傲·秋思》)》 (3) 鬓微霜，又何妨！（北宋·苏轼《江城子·密州出猎》） (4)了却君王天下事，一 阳宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (5) (年风味徒思浙。（清·秋瑾《满江红》） (6) 病前头万木春。（唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） (7)竹杖芒鞋轻胜马.谁怕？ 地宋·苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》) (8) 到乡翻似烂柯人。（唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） (9)当余之从师也，▲。（元末明初·宋濂《送东阳马生序》） (10)山水之乐， (宋：欧阳修《醉翁亭记》)》 二、读·思(37分) (一) 亲爱的同学们，燕子去了，又回；杨柳枯了，又青；桃花谢了，又开。不知不觉，我们 相聚在这个校园即将三载，在初中生活的最后一个学期，全班同学一起回顾了三年的青 春时光。岁月如歌，一幕幕的校园生活让我们回味无穷，幸福成长。 【活动一：成长谢师恩】 感谢老师三年来的辛勤付出，在这三年当中，我们也许让您头痛，让您担忧，也曾让 您骄傲…时光飞逝，到分别时才知道我们师生间的情谊深厚。您的谆谆教诲磨平我 们的年少轻狂，您的循循善诱引领我们走进知识的殿堂，在我们跌跌撞撞的成长之路 中，您给予我们磅礴的力量！您曾为我们初一的童言稚语而开怀大笑，曾为我们初二的 不羁叛逆而黯然神伤，也曾为我们初三紧锣密鼓的复习而焦头烂额…在那些难忘的 目子中您念亲茹苦任劳任怒。虽然那时难以理解您太声呵斥背后的良苦用心不熊 体悟您严厉要求之下的殷规希望，但如念请让我们为曾经的叛逆向您说声对不起，让 我们为您“蜡炬成灰泪始干”的无私道声感湖，您的爱如太阳一殷温暖，春风一般和煦， 清泉一般甘甜。老师们，我们爱您！ 3.上面是小李同学写给老师的一段话。大家阅读后提出了自己的看法，其中认识有误 的一项是 (2分) A文中“辛勤付出”“黯然神伤”“焦头烂额”三个短语结构类型一致。 B.文中加点的词“骄傲”“深厚”“轻狂”“磅礴”词性相同。 C.文中划波浪线的句子用到了修辞手法，语言更富表现力。 D.文中画横线的句子是一个并列复句。 【活动二：名著伴成长】 4.成长中，我们有名著相伴。下面是我们读过的两本中国古典名著，请填写表格，总结 我们的阅读成果。 (4分) 名称 《儒林外史》 《水浒传》 写作体式 章回体 ① 周学道校土拔真才 杨志押送金银担 重点回目 胡屠户行凶闹捷报 ② ▲ 刚愎自用，谨慎精明， 人物特征 ③ 急功近利，粗暴蛮横。 【活动三：诗歌长精神】 风雨吟 芦荻 风从大地卷来， 雨从大地奔来。 郊原如海， 房舍如舟。 我有年轻舵手的心， 在大地风雨的海上 5.“诗言志，歌咏言”。请你细细品读这首诗歌，具体分析诗中出现的意象，体会诗人所 要表达的思想感情。（不少于50字） (3分) ① 芦获，原名陈培迪，广东诗人。1941年，在那个风雨飘摇的年代，久居南 链 国的诗人写下《风雨吟》一诗，将自然的风雨、社会的风雨以及诗人心中的风雨 接 融合在一起。这首诗只有短短六行，却有很强的画面感和饱满的情感。 (二) 阅读下面的材料，完成第6~7题。 刘亮程 我小时候读过一本中医书，繁体字竖排版的，里面都是能治病救人的方子，是先父 20世纪60年代初从甘肃到新疆时带来的。 先父是旧式文人，会文墨，能号脉开方。我几乎看不懂那些药方，却记住不少中草 药的名字。后来我在野外遇到并认出这些草药时，内心的惊喜无以言表，好像两个早已 相识的生物又在荒野中遇见。那些能医病的神奇草木，长在房前屋后、荒野地头，年年 岁岁地与人相依为命。后来我写过许多植物，还有动物，都是与人相依为命的。它们在 我的文字中是有灵性的鲜活生命，是另一种生活里的我自己。我写一棵草时，仿佛已经 跟草长在那里，扎了根，生出茎和叶。写一片被西风刮远的树叶时，我的心也跟着它去 了遥远天地，经历它所经受的风雨寒暑。多少年后它被相反的一场风吹回来，我还能认 出它，就像认出经历了同样命运的自己。写蚂蚁时，我仿佛在它的阴湿洞穴里住过，身 上带着那里的酸楚气味。在那样的书写中，仿佛活成一只蚂蚁的我，和执笔的我静静对 视。这是唯有文学才能感