第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-02-16
| 15页
| 41人阅读
| 14人下载

内容正文:

第二单元《做情绪情感的主人》测试题 一、单选题 1.每到考试时,小冬经常会因情绪过度紧张影响水平正常发挥。又要考试了,你建议小冬采取下列方式调节情绪(   ) ①对自己说,不要紧张,考好考差无所谓 ②进行一些感兴趣的户外活动 ③通过自我暗示,松弛紧张情绪④熬夜看书做作业,打“疲劳战” A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 2.情感体验,就是用感性带动心理的体验活动。它是个体受其周围客观环境的影响所产生的一种神奇的主观感觉体验,对情感体验以下说法正确的是(   ) ①生活中美好的情感体验对我们的人生有意义 ②对我们的成长有意义的情感体验都是正面的情感体验 ③羞耻感是一个人向善的重要表现 ④没有羞耻感难以获得尊严 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 3.在2021年自由式滑雪世界锦标赛女子坡面障碍技巧决赛中,带伤参赛的中国选手谷爱凌勇夺冠军。 赛后她说:“我看到了自己能够战胜压力和自我怀疑的情绪,这是最重要的,让我更有信心。”这说明(   ) ①情绪作用非常神奇,影响人的观念和行动 ②情绪有复杂性,他人帮助能战胜负面情绪 ③学会合理调节情绪,能更好地适应环境 ④积极面对负面情绪,有助于克服困难 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是(   ) A.少壮不努力,老大徒伤悲 B.举头望明月,低头思故乡 C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.大漠孤烟直,长河落日圆 5.生活中别人一句不中听的话、一个不雅观的动作;炎热或寒冷的天气、嘈杂的人群等都可能会使我们的情绪发生变化。这说明(   ) ①我们的情绪受多方面因素的影响 ②情绪是不稳定的,会随着情境的变化而变化 ③情绪是不可调节的,只能顺其自然 ④人的情绪是复杂多样的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.中国航天员王亚平在给学生的回信中写道:“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼,更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明(  ) A.美好的情感能够传递正能量 B.只有积极情绪才会引发共鸣 C.情感总是短暂而且不稳定的 D.情绪随着年龄的增长而改变 7.积极的心态和确切的目标是走向一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记在心里,用积极的心态,指挥我的思想,控制我的情绪,掌握自己的命运!这句话告诉我们(  ) ①要学会控制情绪,做情绪的主人 ②用合理方式表达情绪 ③情绪表达是私事,与周围人无关 ④情绪对交往成功与否有影响 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列属于展现正能量的有(   ) ①同学们参与评选“最美中学生”活动 ②同学们积极参与社会公益活动,服务社会 ③某些人在班级微信群中诋毁他人,发布不实信息 ④毕业班的学生把学习资料赠送给学弟学妹们 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.2021年国庆期间,电影《长津湖》刷爆了朋友圈。通过观看影片,观众们看到了抗美援朝战争胜利的不易,内心深受感动,纷纷落泪,增强了对祖国的热爱之情。这说明(    ) A.人的情绪是不相同的 B.人的情绪具有感染性 C.人的情绪总是波动起伏 D.人的情绪体验完全相同 10.小文同学总结了相关的情绪知识。其中,你认可的有(   ) ①情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括内在体验,外显表情和生理激活三种成分 ②在生活中,我们通过表情、声调和动作等表达情绪,传递有时语言所不能表达的信息 ③青春期的情绪变化无常,这是正常的现象,可以顺其自然,无需太在意 ④青春期的情绪特点体现了青春的活力,它会带给我们不同的感受 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 11.在刚结束的2022年北京冬奥会上,谷爱凌拿下了自由式滑雪女子大跳台和女子U型场地技巧的金牌、女子坡面障碍技巧的银牌,以个人2金1银的好成绩完美收官本届冬奥会。谷爱凌在赛后坦言她为自己骄傲,她说道:“我看到了自己能够战胜压力和自我怀疑的情绪,这是最重要的,让我更有信心。”这说明(   ) ①情绪影响我们的观念和行动 ②负面情绪不可避免,要学会积极面对 ③要学会合理调节情绪,更好地适应环境 ④情绪具有复杂性,需要他人帮助方可战胜负面情绪 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 12.《尚书大传》:“爱人者,兼其屋上之乌。”比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。“爱屋及乌”的现象体现了(   ) A.情感总具有盲目性和相通性 B.情感与想象力、创造力相关 C.情感影响我们的判断和选择 D.情感需要表达、回应和共鸣 13.面对新冠肺炎疫情的发展,我市持续关注学生的心

资源预览图

第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
1
第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
2
第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。