有余数的除法（课件）-二年级下册数学西师大版

有余数的除法 第2课时 二年级下册第五单元 游戏：听数抱团 2 2 3 3 6 18个小朋友 ，每6人分一组，可以分成几组？ 游戏一 合作要求 1.组长拿出18根小棒代替18个小朋友，每6根小棒分成一组。 2.同桌两人合作，边分边说：“把（）个小朋友，每（ ）个人一组，可以分成（ ）组。” 3.操作完成，坐端正举手示意。 18÷6=3（组） 7 18个小朋友 ，每7人分一组，可以分成几组？ 游戏二 合作要求 1.同桌两人合作，边分边说你们是怎么分的：“把（）个小朋友，每（ ）个人一组，可以分成（ ）组。” 2.操作完成，坐端正举手示意。 18÷7=2（组）……4（个） 18根小棒代替18个同学， 每7根小棒分成一组。 ……余数 读作：18除以7等于2余4 7 19个小朋友 ，每7人分一组，可以分成几组？ 游戏三 合作要求 用19根小棒代替19个同学， 每7根小棒分成一组。 1.同桌两人合作边分边说，并在草稿本上用算式把分的过程和结果表示出来。 2.完成后，坐端正举手示意。 19÷7=2（组）……5（个） 研究学习 操作要求 1.拿出题单，根据要求圈一圈填一填。 2.完成后，坐端正举手示意老师。 每7个分一组 20÷7 = 2（组） …… 6（个） 20个 21÷7 = 2（组） 21个 …… 7（个） 3 22÷7 = 2（组） …… 8（个） 22个 3 1 如果继续这样分下去…… 0 23个 23÷7 = 3（组） …… 2（个） 24个 24÷7 = 3（组） …… 3（个） 25个 25÷7 = 3（组） …… 4（个） 26个 26÷7 = 3（组） …… 5（个） 27个 27÷7 = 3（组） …… 6（个） 28个 28÷7 = 4（组） 29个 29÷7 = 4（组） …… 1（个） 22÷7 = 3（组） …… 1（个） 23÷7 = 3（组） …… 2（个） 24÷7 = 3（组） …… 3（个） 25÷7 = 3（组） …… 4（个） 26÷7 = 3（组） …… 5（个） 27÷7 = 3（组） …… 6（个） 28÷7 = 4（组） 21÷7 = 3（组） 29÷7 = 4（组） …… 1（个） 你发现了什么？ 余数必须小于除数 除数 余数 16÷5 = 3（组） …… 1（个） 16个 每5个分一组 18个 18÷5 = 3（组） …… 3（个） 19个 19÷5 = 3（组） …… 4（个） 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 □÷5 = □……□ 17÷5 = 3（组） …… 2（个） 17个 20个 20÷5 = 4（组） …… 0（个） 18 8 你说我猜 通过这节课的学习，你学到了什么？ 课堂总结 带着数学的眼光去发现生活中的“有余数的除法”问题。 1.每2串分1份,可以分（ ）份。 （ ）÷（ ）=（ ）（份） 2.每3串分1份,可以分（ ）份，还剩（ ）串。 （ ）÷（ ）=（ ）（份）……（ ）（串） 3.每4串分1份,可以分（ ）份，还剩（ ）串。 （ ）÷（ ）=（ ）（份） ……（ ）（串） 课堂练习 分一分，填一填。 5 10 2 5 3 10 3 3 1 1 2 10 4 2 2 2 $