2.1因数和倍数（同步练习）-五年级下册数学人教版

2.1因数和倍数 同步练习 一、选择题 1．一个数既是9的倍数，又是36的因数，这个数可能是（　　） A．12 B．36 C．45 D．72 2．李敏6月份的零花钱中5元和1元的张数相同，李敏这个月的零花钱可能是（　　）元． A．48 B．38 C．28 D．16 3．六一儿童节，五（1）班老师给表演节目的同学分糖果，不管是每人分3颗还是每人分5颗，最后都还剩余1颗。糖果总数可能是（    ）颗。 A．15 B．44 C．45 D．46 4．如果a×b＝c（a、b、c都是不等于0的自然数），那么（    ）。 A．a是b的倍数 B．b和c都是a的倍数 C．a和b都是c的因数 D．b是a的因数 5．下列说法正确的是（    ）。 A．0.2×4＝0.8，所以0.8是0.2的倍数 B．由三个连续自然数组成的三位数一定是3的倍数 C．最小的质数是1 D．所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数 6．1、2、5、7 都是70的（　　） A．因数 B．公因数 C．质数 D．质因数 7．如果13是a的倍数，那么a是（    ）。 A．13 B．26 C．1或13 D．无法确定 8．48有（　　）因数． A．6个 B．8个 C．10个 D．12个 二、填空题 9．在28、13和14这三个数中，( )是( )的因数。 10．一个数的最小倍数是12，这个数的所有因数有( )，它是( )的倍数。 11．我是36的因数，也是2和3的倍数，而且比10小，这个数可以是________． 12．因为3×7＝21，所以3和7都是21的( )，21是3和7的( )。 13．我是33的因数，又是11的因数，但我不是1，我是( )。 三、判断题 14．一个数一定比它所有的因数都大。( ) 15．一个数的因数一定小于它本身。( ) 16．如果数A 能被数B整除，A就叫做B的倍数，B就叫做A的因数。( ) 17．m是大于0的自然数，m的最小倍数和最大因数都是m。( ) 18．因为45÷3＝15，所以说3是因数，45是倍数。( ) 四、解答题 19．有一根长100厘米的绳子，从一端开始每隔4厘米做一个记号，每隔5厘米也做一个记号，然后把标有记号的地方剪断，绳子共剪成了多少段？ 20．一个数是30的因数，又是2和5的倍数，那这个数是多少？ 21．幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了48颗糖平均分给他们，正好分完．小朋友的人数可能是多少？（小朋友的人数大于10） 22．五（1）班7名同学周六相约去植树。准备的小树苗不到40棵，他们发现每人植树的棵相同。这批小树苗最多有多少棵？ 23．有一堆苹果，无论是6个6个地数，还是10个10个地数，都剩下1个，这堆苹果至少有多少个？ 学科网（北京）股份有限公司 $