内容正文:
2022~2023学年度第一学期学情检测
九年级语文
一、语言积累与运用(26分)
1.阅读下面语段,按要求作答。(10分)
《国家宝藏》《典ji(▲)里的中国》等节目热播,云端博物馆png(▲)
勃发展,海昏侯墓文物展等引发观展热潮…近年来,越来越多承载(▲)中华文化、
中国精神的文化产品受到人们青睐(▲)。A通过创造性转化、创新性发展,令更
多文物和文化遗产活了起来。B.这不仅丰富了全社会的历史文化滋养,也为讲好中国故
事提供了重要的文化资源。博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识,中华优秀传
统文化是中华文明的智慧结晶,是世界认识中国的一扇窗口,是中国向世界▲中国
精神、▲中国价值、▲中国魅力的重要载体之一。我们必能不断讲好中国故
事,△好中国声音,推动中华文化更好走向世界。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)·
典ji(▲)peng(△)勃承载(▲)
青睐(▲)
(2)为句中线上选择正确的内容,适合的选项是(▲:)。(3分)
A.传递、彰显、表达、传播·B.传播、表达、传递、彰显
C.传递、表达、传播、彰显,D.传播、彰显、表达、传递
(3)选段画横线的A句有语病,请写出修改意见▲:(2分)画横线的B句是个▲
复句。(1分)
2.根据课文内容默写句子。(8分)
假设一众文人能穿越时空,在朋友圈交流思想,探讨人生。这日,他们谈及家国情怀,
因触犯龙颜被贬潮州的韩愈率先发文:“欲为圣明除弊事,①”。▲!”被贬邓
州的范仲淹脱口而出:大丈夫应有古仁人“②▲,
▲””的伟大
抱负,诗人艾青则深情吟咏:“为什么我的眼里常含泪水?③▲
…”又
一日,他们谈到思念之情,因战乱漂泊在外的杜甫感伤道:“露从今夜白,④▲
李商隐向思念之人凄婉道白:“相见时难别亦难,⑤▲。”许浑登上咸阳
城东楼,将万般乡愁倾诉于笔端:·“一上高城万里愁,⑥▲
。”苏轼则
捋着胡须,仰望月亮:“但愿人长久,⑦
·。
3.综合性学习。(8分)
立德中学九年级拟举行“爱我中华,天下国家”主题综合性学习活动,请你参与并完
成有关任务。
(1)任务一:写标语。
九(1)班准备举行“爱我中华,天下国家”主题诗歌朗诵会,请把下面六个词语组
成一副对联作为此次活动的标语。(2分)
一片心振翅少年九万里
报国鲲鹏
▲
(2)任务二:搜材料。
九(2)班黑板报小组搜集了以下两则材料,请你思考提炼两位老一辈中国青年在面
临人生选择时的相同做法并写下来。(3分)
材料一:钱伟长19岁参加高考,中文和历史都是100分,物理5分。被清华大学录取
九年级语文第1页(共6页)
后,中文系和历史系都抢着要他,但他选择了物理系。原因是他进清华不久就发生了“九
一八事变”。钱伟长听到消,息后义愤填膺地说:“我要学习制造飞机大炮,报效祖国。”于
是他从零开始学习物理,刻苦钻研,最终成为“中国力学之父”。
材料二:刘少奇的父亲希望子女读书受教育。从8岁到13岁,刘少奇不停变换私塾读
书,后来决定自学,成为远近闻名的“读书狂”。风起云涌的革命使刘少奇决心投入时代
的洪流之中。1913年刘少奇考入玉潭学校,1916年夏,从玉潭学校毕业后考入驻省宁乡
中学。1916年秋,受武力救国思想的影响,刘少奇以第一名的成绩考入长沙的陆军讲武堂,
以实现自己投笔从戎、以武报国的理想。1917年3月,陆军讲武堂正式开学,刘少奇立即
结束了在驻省宁乡中学的学业,前去报到入学。
(3)任务三:发邀请
九(3)班班长杨欢想邀请市委党校的李勤老师本周五下午两点来班级教室做一个“家
乡沧桑巨变”的讲座。如果你是杨欢,拨通李老师的电话,你准备怎样说?(3分)
二、古诗文阅读(22分)
(一)阅读下面一首宋词,完成4~5题。(7分)
行香子.三山作0
辛弃疾
好雨当春,要趁归耕。况而今、已是清明。小窗坐地,侧听檐声。恨夜来风,夜来月,
夜来云。
花絮飘零,莺燕丁宁。怕妨侬、湖上闲行。天心肯后,费甚心情。放霎时阴,霎时雨,
霎时晴。
注:①本词写于宋光宗绍熙五年(1178年)春,作者正在福州知州兼福建安抚使任上。
自绍熙四年冬天至五年春,他曾屡次上书求归,但朝廷始终没有明确答复。
4.下列对这首词的赏析,:不正确的一项是(3分)(▲)
A.“花絮飘零,莺燕丁宁”运用拟人手法展现清明时节的景物特点,景中有情。
B.“霎时阴,霎时雨,霎时晴”暗含着词人希望归耕而又有所顾虑的复杂心情。
C.“好雨当春”化用了唐代杜甫“好雨知时节,当春乃发生”的诗句,巧妙无痕。
D.“要趁归耕”直接表达词人归耕田园的想法,清明时节,这种念头更加强烈。
5.请从写景或修辞的角度理解“恨夜来风,夜来月,夜来云”中“恨”之缘由。(4分)
(二)阅读下面的文言文,完成6~10题(15分)
记超山梅花
林纾
夏容伯同声,嗜古士也,隐于栖溪。余与陈吉士