精品解析：江苏省徐州市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2022～2023学年度第一学期期末抽测 七年级生物试题 一、单项选择题 1. 五彩缤纷的生物使地球充满着生机与活力，下列不属于生物的是（ ） A. 地衣 B. 兰花螳螂 C. 新冠肺炎病毒 D. 智能机器人 2. 银杏树是徐州的市树，要了解银杏树抗寒性的强弱常用的方法是（ ） A. 观察法 B. 测量法 C. 实验法 D. 调查法 3. 科技改变生活，下列关于生物科技成果的应用叙述错误的是（ ） A. 杂交水稻解决了粮食短缺问题 B. 太空育种技术能获得农业新品种 C. 智能温室为植物提供最佳生长环境 D. 食品添加剂大量使用可满足人们对美食的需求 4. 如图是显微镜的结构图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是物镜，②是转换器 B. 调节⑦可大幅度升降镜筒 C. 转动③可更换放大倍数不同的物镜 D. 光线强时可调节⑤改变视野的亮度 5. 调查云龙山野鸟的种类资源时，下列做法错误的是（ ） A. 明确调查的目的 B. 制订合理的调查方案 C. 确定调查对象和内容 D. 在50平方米范围内30分钟完成调查 6. 图一是显微镜的镜头，图二是显微镜下观察到的物像。下列叙述正确的是（ ） A. 选择①与③镜头组合能观察到图二所示的物像 B. 将细胞a移到视野中央，标本应向左上方移动 C. 选择②与③的镜头组合在同一视野内能观察到更多细胞 D. 该观察标本一定是薄而透明的 7. 北方农谚“清明前后，种瓜种豆”，说明影响播种的非生物因素主要是（ ） A. 温度 B. 阳光 C. 土壤 D. 水分 8. 生物既能适应环境又能影响环境，下列能说明生物影响环境是（ ） A. 蚯蚓在大雨后爬到地面 B. 绿色植物净化空气 C. 候鸟随季节改变迁徙 D. 仙人掌的刺状叶减少水分散失 9. 如图是小华同学制作的生态瓶，下列叙述错误的是（ ） A. 生态瓶中的水草是生产者 B. 该生态瓶中没有非生物成分 C. 生态瓶可视为微型生态系统 D. 为使该生态瓶维持较长时间应放在适宜的光照下 10. 加拿大一枝黄花的根部会释放化学物质抑制本土植物生长，对生态环境危害巨大。下列叙述错误的是（ ） A. 加拿大一枝黄花在生态系统中属于生产者 B. 可以利用加拿大一枝黄花清除其他杂草 C. 为了保护生态环境要彻底清理加拿大一枝黄花 D. 加拿大一枝黄花与其他植物的关系是种间竞争 11. 青萝卜地下部分的表皮颜色一般为白色（如图）。对此现象解释正确的是（ ） A. 萝卜生长只受到非生物因素的影响 B. 萝卜的叶绿素需要在光下形成 C. 萝卜的所有部分都可以进行光合作用 D. 萝卜储存的营养物质是从土壤里吸收的 12. 下列关于生物圈叙述正确的是（ ） A. 生物圈是最大的生态系统 B. 生物圈中所有的动物都是消费者 C. 生物圈内不可能再有其他生态系统 D. 地球上所有生物的生存环境组成了生物圈 13. 云龙湖是国家5A级风景区，其构成的生态系统属于（ ） A. 城市生态系统 B. 淡水生态系统 C. 海洋生态系统 D. 森林生态系统 14. 汉·韩婴《韩诗外传》描述“螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈欲啄而食之也。”下列能表达文中食物链的是（ ） A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 阳光→蝉→螳螂→黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 树汁→蝉→螳螂→黄雀 15. 恩格尔曼（T.Engelmann）用好氧细菌和水绵做成玻片标本，放在没有空气黑暗处6个小时后，用极细的光束照射水绵（如图）。下列叙述正确的是（ ） A. 该实验证明好氧细菌需要叶绿体 B. 该实验证明光合作用需要细菌的参与 C 该实验证明光合作用产生淀粉 D. 该实验证明光合作用产生氧气 16. 如图是利用黑藻研究植物光合作用的实验装置，下列叙述正确的是（ ） A. 该实验单一变量是光 B. 乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结果的影响 C. 甲装置中收集到的气体能使澄清石灰水变浑浊 D. 该实验可探究黑藻光合作用能产生氧气 17. 为探究光合作用，把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，用黑纸遮盖乙处的上下两面（如图），移至阳光下几小时，取下叶片并去掉黑纸片，经酒精脱色、漂洗后滴加碘酒。下列叙述正确的是（ ） A. 该探究过程中有两组对照实验 B. 暗处理是为了去除叶片中所有的有机物 C. 甲乙两处均变成蓝色，说明产生了淀粉 D. 实验只能证明叶绿体是光合作用的场所 18. 移栽茄子幼苗往往都要带一些土，其主要原因是（ ） A. 保持原土壤中含有的无机盐 B. 保护幼嫩的茎不被折断 C. 保护幼根和根尖不受损伤 D. 更好地固定植株 19. 农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。其中的“肥