第25章 第1节 发酵技术-【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二生物(北师大版)

2023-04-01
| 2份
| 6页
| 115人阅读
| 0人下载
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 发酵技术
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 977 KB
发布时间 2023-04-01
更新时间 2023-04-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 能力培养与提升·初中同步练习
审核时间 2023-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37546872.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 9 单元 第 25 章 生 物 技 术 学法指导 通过各种探究实验 (如用发酵技术制作简单食物的一般方法) 和实践活动, 能够获取和 处理有关生物技术的信息, 正确认识和理解有关生物技术在现代社会中的作用。 第 1 节 发 酵 技 术 第 25章 生 物 技 术 第9单元 生 物 技 术 知识网络 生 物 技 术 概念 现代生物技术 身边的发酵技术 沼气发酵 发酵食品 工业化的发酵产品: 抗生素、 氨基酸、 甜味剂、 食用有机酸、 酶制剂 发酵技术 应用 转基因技术与农业 转基因技术与环境保护 转基因技术与遗传病诊治 概念 转基因技术 克隆技术 现代生物技术引发的社会问题 克隆技术引起伦理之争 转基因产品的安全性 基础巩固 达标闯关 1. 下列食物中不属于发酵食品的有 ( ) A. 酸奶 B. 米酒 C. 果酱 D. 甜面酱 2. 制作酸奶, 应将牛奶放在什么条件下 培养 1~2 天 ( ) A. 10~20 ℃ B. 20~30 ℃ C. 30~40 ℃ D. 50~60 ℃ 3. 能够使酸奶发酵和果酒变酸的分别是 ( ) A. 酵母菌和乳酸菌 B. 酵母菌和酵母菌 51 生物学 八年级下册 (北师大版) C. 乳酸菌和酵母菌 D. 乳酸菌和乳酸菌 4. 四川泡菜主要是利用哪种微生物发酵 制作的 ( ) A. 乳酸菌 B. 醋酸菌 C. 酵母菌 D. 大肠杆菌 5. 在米酒制作的发酵过程中, 把淀粉转 化成葡萄糖的是 ( ) A. 曲霉和毛霉 B. 曲霉和酵母菌 C. 毛霉和酵母菌 D. 酵母菌 6. 酵母菌在什么条件下经过代谢把葡萄 糖转化成酒精 ( ) A. 有氧 B. 无氧 C. 有氧无氧均可 D. 先有氧、 后无氧 7. 下列可通过微生物工厂化生产的产品 是 ( ) ① 青霉素 ② 氨基酸 ③ 食用有机酸 ④ 酶制剂 ⑤ 甜味剂 A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④⑤ 8. 下列关于发酵技术应用的叙述, 不正 确的是 ( ) A. 用于生产食品和饮料 B. 用于生产医药产品 C. 用于改良新物种 D. 用于生产化工产品 9. 生物技术 ( biotechnology ) 是人们利 用 、 对物质原料 进行加工, 以提供产品来为社会服务的技 术, 主要包括 和 。 10. 在无氧条件下, 利用微生物将有机 物制成沼气的过程叫作 。 能力提升 综合拓展 1. 自己制作的酸奶, 如何鉴别它的质量 是否合格? 2. 根据制作酸奶 、 米酒 、 发酵酱的实 验, 完成下表。 3. 制作酸奶的实验。 牛奶煮开后冷却到 时, 倒入 玻璃杯或瓶中, 加入两勺你喜欢吃的酸奶, 作用是 。 搅拌均匀后盖 严瓶盖, 然后将牛奶放在 20~30 ℃ 条件下培 养, 一般时间为 ; 如果倒入保温杯 里盖严瓶盖保温培养, 一般时间为 。 4. 制作各种发酵酱。 ( 1 ) 制作甜面酱时, 将蒸饼放入竹筐中, 置于空气不流通、 温度约 30 ℃ 的条件下, 大约 7 天, 面饼周围长出各种杂色菌丝, 即 为甜面酱曲。 置于空气不流通的环境, 目的 是 。 ( 2 ) 制作黄酱时, 待蒸熟的黄豆冷却到 35 ℃ 左右时, 拌入 3 kg 面粉和 3 g , 再将其摊至约 3.5 cm 厚, 放在温暖处保温 发酵 。 48 h 后翻动一次 , 再发酵至长满 色菌毛, 即为黄酱曲。 发酵食品 发酵微生物 发酵条件 发酵所用时间 酸奶 米酒 面酱 黄酱 豆豉 52 第 9 单元 第 25 章 生 物 技 术 5. 如图是农村沼气池结构示意图: ( 1 ) 填名称。 ① ② ③ ④ ⑥ ⑦ ( 2 ) 发酵后 , ③ 中的沉渣物质可作为 。 ( 3 ) 你如何检验这个沼气池中有无沼气 生成? 思维创新 实践探究 1. 某小组在冬季制作甜米酒的具体操作 过程如下: 先将糯米 (俗称江米) 加热至七成熟, 待冷却至 30 ℃ , 加少许的水和一定量的 “酒药” (即酵母菌菌种), 与米饭混合均匀 后置于一个干净的搪瓷盆里, 在米饭中央挖 一个小洞 (如图), 再把饭盆盖上盖, 包裹 起来放在温暖的地方。 两天后在饭盆外面闻 到了一股酒香味, 他们就喝上了甜米酒。 请回答下列问题: ( 1 ) 先将糯米加热的目的是 。 ( 2 ) 为什么要将加热后的米冷却至 30 ℃ 后才加入 “酒药”? ( 3 ) 为什么要在米饭中央挖一个小洞? 2. 怎样使制出的面酱、 黄酱和豆豉既能保 证有用微生物的存在, 又有很好的适口咸味? 3. 小华通过查阅资料发现, 制作面包依 赖于酵母菌在一定温度下的呼吸作用, 于 是, 他想利用酵母菌作为材料, 探究温度对 酵母菌呼吸作用的影响, 请同学们利用所学 知识帮助他完成以下科学探究过程: Ⅰ. 提出问题

资源预览图

第25章 第1节 发酵技术-【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二生物(北师大版)
1
第25章 第1节 发酵技术-【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二生物(北师大版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。