河南省南阳市内乡县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

2022年秋期期终九年级语文巩固与练习 参考答案及评分标准 1.（1）瘁 jiè （每空1分，共2分） （2）A（2分） 2.①朝晖夕阴 ②气象万千 ③金樽清酒斗十千 ④玉盘珍羞直万钱 ⑤千骑卷平冈 ⑥八百里分麾下炙⑦五十弦翻塞外声 ⑧二十余年如一梦（每空1分，共8分） 3.（1）第十二回和第十三回。原因：杨志作为将门之后，武功高强，把荣誉看得比生命还重要。杨志因误杀牛二被发配，后得到梁中书的重用。杨志报恩心切，提出假扮商人，让军士扮作挑夫来押运生辰纲。（符合小说内容，意思对即可。共4分） (2)示例一：题目角度：运用反语（或：正话反说；反讽；说反话)，“真才”指老而不中用的范进，“名士”实则是附庸风雅、弄虚作假的假名士。似褒实贬，反讽意味深长。 示例二：情节方面：运用夸张，周进进到贡院，一头撞在号板上，并且痛哭不已，夸张地写出周进的心酸绝望，滑稽可笑的背后是作者对科举制度无情的批判，揭示了科举制度对知识分子的毒害之深。 示例三：对比手法：杨执中称权勿用是“第一等人”，权勿用却衣着不当，走路乱撞，冒失撞到轿子上，被夜役锁住，丑态百出。这讽刺了权勿用全然无用，是对士人的无情批判。 （任选一个角度结合小说内容分析，意思对即可。共4分） 4.A（3分） 5.（1）①“福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，体现了我国航空母舰建设的技术突破。②激起民众对北洋水师先烈的怀念，激发民众的爱国情感。③第三艘航空母舰入水，体现出中国海军发展壮大的成就，激发了民众的自豪感。（每点1分，共3分） （2）同学们请看，三艘航空母舰的宣传画从上至下依次是“福建舰”“山东舰”“辽宁舰”，表现出中国航空母舰的强大阵容。画面顶端“劈波斩浪 卫我海疆”的字样，表现了画面的主题和意义。画面中间分布的“三舰三剑”字样，笔力苍劲，巧用谐音手法，把“三舰”比喻为“三剑”，将航空母舰对国防的重要作用生动地展现出来。这幅宣传画体现出中国人民强烈的自豪感和自信心。（结合材料内容，按照一定顺序描述，符合情境要求即可。共3分) （3）示例一：三艘航空母舰相继入海，说明科技进步推动了我国的国防发展。先烈如果能够看到这些先进的大国重器在护卫我国的海疆，看到我国的海军力量不断壮大，一定会感到非常欣慰。 示例二：从新中国成立至今，我国的海军走过了几十年的艰难发展历程。如今我国依靠这些先进的大国重器，逐渐强大起来。这些先进的大国重器，为中华民族伟大复兴提供了国防保障。（意思对即可。共2分） 6. ②15岁时，在工地干活时胳膊被机器划开一道血口子，这是惊恐的泪 ④入伍一年后，参与盛会护旗听到国歌奏响，这是自豪的泪（每空2分，共4分） 7. 明线是国强的“泪”，暗线是国强的成长。（1分）从小时候对亲人离去时的悲伤和勤工俭学受伤时的恐惧，到长大后参军梦想实现且承担盛会护旗任务，都有“泪”出现，从泪水中能看到国强从一个弱小孩童成长为一名对祖国满含忠诚、热爱和自豪的战士。（2分）两条线索交织，为人物性格的塑造和发展服务，更好地表现主题。(1分）（共4分） 8. ①运用比喻的修辞，把胸膛比作一面鼓，生动地展现他听到国旗班战友行进声音时的紧张、激动的心情。②“胀成”“呼吸不畅”“窒息”等富有表现力的词语，生动地展现国强在听到国旗班战友行进声音时紧张、激动的心情。（每条2分，共4分） 9. ①从情节上看，母亲在“我”第一次哭时教导“我”“最好的想念是放在心里”，父亲在“我”因受伤再次哭泣时教导“我”“所有的人都要经历伤痛”，与后文第⑧段“我”忍住不哭的情节相呼应。②从人物形象看，母亲与父亲的温暖性格进一步烘托了“我”的形象，突出国强的坚强、勇敢。③从主题看，母亲与父亲的教育烘托了“我”的成长，“我”在父母的教育与自身的努力下，不断地提升自己，突出了“我”心灵不断成长的主题。（意思对即可，共4分) 10.C（两处加点的字要表达的语气，同两文的语言风格之间，没有因果关系。）D（“引用的目的完全不同”表述错误。）（4分） 11.①文本一观点：应以洒脱、达观的态度面对贫穷，贫不失志，努力进取。②文本二观点：“穷不失义，达不离道”，无论贫穷还是富有，无论身处顺境还是逆境，都应坚守初心。③相同点：两个文本的观点都强调面对贫穷不改志。④不同点：文本二的观点中还包含“达不离道”。（每点一分，共4分） 12.示例一：选择材料一。因为前文论述“‘达不离道’却很难为”，而材料一的例子恰恰是发迹后的杨朱忘了本，被老师批评，适合证明“很难为”的观点。 示例二：选择材料二。前文论述“‘达不离道’却很难为”，可引用左宗棠的例子，证明发迹后只有谦虚低调才能不背离道，并且与第④段“独善其身”的观点连接得更为紧密。（言之成理即可，共4分） 13.（1）② （2）① 14.（可是有的人）见了