内容正文:
七年级下册
(人教版)道德与法治
第三单元小结
集体的温暖
与集体联结度的关系
集体温暖的表现
集体荣誉感的作
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用
集体的力量
来源: 成员共同的目标和团结协作
作用: 影响甚至改变一个
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人
集体生活邀请我
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在
集
体
中
成
长
在集体中涵养品格
培养我们负责任的态度和能力
培养我们人际交往的基本态度和能
%
力
在集体中发展个性
包容他人的不同, 学习他人的优点
积极参与共同活动, 把握机遇, 自主发
%
展
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集体生活成就我
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“我” 和 “我们”
个人意愿与集体规则
可能出现的情况: 是否一致
面对冲突的做
%
法
让和声更美
正确认识个人利益与集体利益的关系
在集体生活中学会处理与他人的关
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系
单音与和声
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我在多个集体中
不同集体, 不同角色, 不同责任
解决角色冲突带来的问
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题
集体中的小群体
积极作用
消极作
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用
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节奏与旋律
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共奏和谐乐章
共同的愿景
集体愿景
内涵
作
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用
美好集体的意义
良好的氛围
民主、 公正
充满关怀与友爱
善于合作
充满活
!
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活
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力
体现
憧憬美好集体
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在共建中尽责
共同确定愿景和目标
共同商定集体的规则与制度内容
共同创造良好的集体氛
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围
在担当中成长
主人翁意识
承担责
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任
我与集体共成长
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美好集体有我在
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72
在集体中成长
第三单元
1.
集体的温暖
(
1
) 我们每个人都有过集体生活的情感
需要。
(
2
) 在集体中, 我们希望被认可和接
纳, 得到尊重和理解, 获得安全感和归属
感。 作为集体的一员, 我们也散发着自己的
光和热, 彼此传递关爱和温暖。
2.
正确认识集体荣誉感
(
1
) 当集体取得成绩、 受到表彰或奖励
时, 我们可以体验到集体荣誉感。
(
2
) 这种荣誉感令我们骄傲、 自豪, 给
我们温暖和力量, 激励我们不断前进。 集体
荣誉是集体成员共同奋斗的结果, 是我们共
同的荣誉。
3.
正确认识集体的力量
(
1
) 集体的力量来源于成员共同的目标
和团结协作。
(
2
) 个人的力量是分散的、 有限的, 但
在集体中汇聚, 通过优化组合可以实现优势
互补, 产生强大的合力。 借助这种合力, 我们
得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
(
3
) 集体的力量是强大的, 在某种程度
上可以影响甚至改变一个人。 个人在集体生
活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一
致的态度和行为。 集体有助于我们获得安全
感和自信心, 也有助于我们学习他人的经
验, 扩大视野, 获得成长。
4.
集体生活成就我
(
1
) 在集体中涵养品格。 集体生活可以
培养我们负责任的态度和能力, 集体生活可
以培养我们人际交往的基本态度和能力。
(
2
) 在集体中发展个性。 在集体中包容
他人的不同, 学习他人的优点, 有助于我们
完善个性。 作为集体的一员, 我们要积极参
与共同活动, 把握机遇, 自主发展, 使自己
的个性不断丰富。
5.
个人意愿与集体规则的冲突
(
1
) 产生原因: 可能基于一方有不正当
或不合理的要求, 也可能是个人和集体的不
同需要。
(
2
) 处理方法: 让人个意愿服从集体的
共同要求。 理解集体要求的合理性, 反思个
人意愿的合理性和实现的可能性, 找到平衡
点, 解决冲突。
6.
怎样让和声更美 (如何让集体更美好)
(
1
) 遵守规则, 以保持和声的和谐之美。
(
2
) 对于集体要求中存在的不合理因
素, 我们可以通过恰当的方式表达自己的意
见, 提出积极的改进建议。
(
3
) 当个人利益与集体利益发生冲突
时, 应把集体利益放在个