第三单元 在集体中成长 单元综合与测试-【能力培养与提升】2022-2023学年七年级下册初一道德与法治(部编版)

2023-04-01
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七年级下册 (人教版)道德与法治 第三单元小结 集体的温暖 与集体联结度的关系 集体温暖的表现 集体荣誉感的作 ! # # # " # # # $ 用 集体的力量 来源: 成员共同的目标和团结协作 作用: 影响甚至改变一个 % 人 集体生活邀请我 ! # # # # # # # # # # # # # " # # # # # # # # # # # # # $ ! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # " # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $ 在 集 体 中 成 长 在集体中涵养品格 培养我们负责任的态度和能力 培养我们人际交往的基本态度和能 % 力 在集体中发展个性 包容他人的不同, 学习他人的优点 积极参与共同活动, 把握机遇, 自主发 % 展 ! # # # # # " # # # # # $ 集体生活成就我 ! # # # # # " # # # # # $ “我” 和 “我们” 个人意愿与集体规则 可能出现的情况: 是否一致 面对冲突的做 % 法 让和声更美 正确认识个人利益与集体利益的关系 在集体生活中学会处理与他人的关 % 系 单音与和声 ! # # # # # # # # # # # # # " # # # # # # # # # # # # # $ 我在多个集体中 不同集体, 不同角色, 不同责任 解决角色冲突带来的问 % 题 集体中的小群体 积极作用 消极作 % 用 ! # # # # # " # # # # # $ 节奏与旋律 ! # # # # # " # # # # # $ 共奏和谐乐章 共同的愿景 集体愿景 内涵 作 % 用 美好集体的意义 良好的氛围 民主、 公正 充满关怀与友爱 善于合作 充满活 ! # # # # " # # # # # $ 活 # # # # ' # # # # # ( 力 体现 憧憬美好集体 ! # # # # # " # # # # # $ 在共建中尽责 共同确定愿景和目标 共同商定集体的规则与制度内容 共同创造良好的集体氛 ! # # # " # # # $ 围 在担当中成长 主人翁意识 承担责 % 任 我与集体共成长 ! # # # # # " # # # # # $ ! # # # # # # # # # # # # # " # # # # # # # # # # # # # $ 美好集体有我在 % 72 在集体中成长 第三单元 1. 集体的温暖 ( 1 ) 我们每个人都有过集体生活的情感 需要。 ( 2 ) 在集体中, 我们希望被认可和接 纳, 得到尊重和理解, 获得安全感和归属 感。 作为集体的一员, 我们也散发着自己的 光和热, 彼此传递关爱和温暖。 2. 正确认识集体荣誉感 ( 1 ) 当集体取得成绩、 受到表彰或奖励 时, 我们可以体验到集体荣誉感。 ( 2 ) 这种荣誉感令我们骄傲、 自豪, 给 我们温暖和力量, 激励我们不断前进。 集体 荣誉是集体成员共同奋斗的结果, 是我们共 同的荣誉。 3. 正确认识集体的力量 ( 1 ) 集体的力量来源于成员共同的目标 和团结协作。 ( 2 ) 个人的力量是分散的、 有限的, 但 在集体中汇聚, 通过优化组合可以实现优势 互补, 产生强大的合力。 借助这种合力, 我们 得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 ( 3 ) 集体的力量是强大的, 在某种程度 上可以影响甚至改变一个人。 个人在集体生 活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一 致的态度和行为。 集体有助于我们获得安全 感和自信心, 也有助于我们学习他人的经 验, 扩大视野, 获得成长。 4. 集体生活成就我 ( 1 ) 在集体中涵养品格。 集体生活可以 培养我们负责任的态度和能力, 集体生活可 以培养我们人际交往的基本态度和能力。 ( 2 ) 在集体中发展个性。 在集体中包容 他人的不同, 学习他人的优点, 有助于我们 完善个性。 作为集体的一员, 我们要积极参 与共同活动, 把握机遇, 自主发展, 使自己 的个性不断丰富。 5. 个人意愿与集体规则的冲突 ( 1 ) 产生原因: 可能基于一方有不正当 或不合理的要求, 也可能是个人和集体的不 同需要。 ( 2 ) 处理方法: 让人个意愿服从集体的 共同要求。 理解集体要求的合理性, 反思个 人意愿的合理性和实现的可能性, 找到平衡 点, 解决冲突。 6. 怎样让和声更美 (如何让集体更美好) ( 1 ) 遵守规则, 以保持和声的和谐之美。 ( 2 ) 对于集体要求中存在的不合理因 素, 我们可以通过恰当的方式表达自己的意 见, 提出积极的改进建议。 ( 3 ) 当个人利益与集体利益发生冲突 时, 应把集体利益放在个

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