内容正文:
第一单元 测试卷
(时间90分钟 满分100分)
一、积累.运用(共 8题;共 20分)
1.选出划线字的注音全对的一项是( )(2分)
A.行辈(háng) 凫水(fū) 脑畔(bàn) 戛(jiá)然而止
B.家眷(jüàn) 怅惘(wǎng) 褪色(tuì) 熙熙然(xī)
C.皎洁(jiǎo) 亢奋(kàng) 怠慢(dài) 羁绊(jī bàn)
D.晦暗(huǐ) 冗杂(rǒng) 锵然(qiāng) 撺掇(cuàn duo)
2.下列词语书写有误的一组是( )(2分)
A.絮叨 撺掇 凫水 蕴藻
C.脑畔 延河 糜子 厉害
B.冗杂 磅礴 骤雨 辐射
D.晃荡 燎原 麟火 思暮
3.下列句子中成语使用有误的一项是( )(2分)
A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B.安塞腰鼓随着声音消失,各个舞者动作都戛然而止。
C.学成一门专业是艰苦的,一个人不可能一朝醒来就宣称自己大彻大悟,已掌握了这门学问。
D.也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.保护并了解“社戏”这种传统艺术,是每个中国人义不容辞的责任。
B.我们是否能弘扬传统文化,关键在于各级部门的重视。
C.《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。
D.《社戏》中有个聪明机智的人物双喜,文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写。
5.下列句子运用修辞手法判断有误的一项是( )(2分)
A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊"前进"!(比喻)
B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)
C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代)
D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。〔拟人)
6.下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )(2分)
A.那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。
B.后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。
C.老爷爷进门气喘得紧:“我梦见鸡毛信来——可真见亲人
D.村边社戏台下响起闹嚷嚷的观众、花生篮、冰糖葫芦,台上的小丑花脸、跪堂谱、“司马懿探山”。
7.下列有关课文的说法不正确的一项是( )(2分)
A.小说《社戏》刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念。
B.《回延安》以"信天游"的形式,写诗人回到阔别十年的延安,看到延安的巨大变化,表达了诗人无限兴奋、喜悦的心情。
c.《安塞腰鼓》大量使用了排比和反复的修辞手法,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。
D.《灯笼》以散文的笔法,写出了灯笼的制作方法和演变过程,从不同侧面表现了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。
8. 综合读写
民俗,是活在记忆中的历史,是民族文化传承的火种,是祖先聪明智慧的结晶。八年级(1)班将要举行以“感悟民俗”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。(8分)
(1)任选下面一句诗,指出其所代表的节日,并分析其背后的文化内涵。(2分)
①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。②清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。③汨罗沉没一流恨,湘楚常怀千古羞。
④但愿人长久,千里共婵娟。
(2)春节期间,小龙的奶奶要求他年夜饭一定要吃饺子,大年初一要早起,不能说晦气的话……他不胜其烦,向好友抱怨奶奶的迂腐。如果你是小龙的好友,你会怎么劝说他?(3分)
(3)在本次活动中,有同学设计了一款“春节”民俗文化图标,请你说说它好在哪里。(3分)
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(14分)
阅读下面的文字,完成问题。
我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
和我一同玩的是许多小朋友,因为有了远客,他们也都从父母那里得了减少工作的许可,伴我来游戏。在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。我们年纪都相仿,但论起行辈来,却至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓,是本家。然而我们是朋友,即使偶尔吵闹起来,打了太公,一村的老老小小,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,而他们也百分之九十九不识字。
我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钩虾。虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖