内容正文:
第15讲 三角形(1)
【考查要求】
(1)理解三角形及其同角、外角、中线、高线、角平分线等概念,了解三角形的稳定性.
(2)探索并证明三角形的内角和定理,掌握它的推论:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.证明三角形的任意两边之和大于第三边.
(3)理解全等三角形的概念,能识别全等三角形中的对应边、对应角.
(4)掌握基本事实:两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.
(5)掌握基本事实:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.
(6)掌握基本事实:三边分别相等的两个三角形全等.
(7)证明定理:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.
(8)理解角平分线的概念,探索并证明角平分线的性质定理:角平分线上的点到角两边的距离相等;反之,角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.
(9)理解线段垂直平分线的概念,探索并证明线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;反之,到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.
【基础过关】
1.利用尺规作图,作△ABC边BC上的高正确的是( )
(
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A. B. C. D.
)
2.如图,△ACB≌△A′CB′,∠BCB′=30°,则∠ACA′=__________°.
3.如图,点B、C、F、E在同一直线上,∠1=∠2,BF=EC,要使△ABC≌△DEF,还需添加的一个条件是 (只需写出一个).
4.如图,在△ACB中,∠C=90°,AB的垂直平分线交AB、AC于点M、N,AC=8,BC=4,则NC= .
(
第
3
题
)
【典型例题】
例1 如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是点E、F,BE=CF.
(
E
A
B
D
C
F
)求证:AD是△ABC的角平分线.
例2 用两种方法证明“三角形的外角和等于360°”.
如图,∠BAE、∠CBF、∠ACD是△ABC的三个外角.
求证∠BAE+∠CBF+∠ACD=360°.
证法1:∵ ,
∴∠BAE+∠1+∠CBF+∠2+∠ACD+∠3=180°×3=540°
∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=540°-(∠1+∠2+∠3).
∵ ,
∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=540°-180°=360°.
请把证法1补充完整,并用不同的方法完成证法2.
例3 如图,△ABC中,AD⊥BC,垂足是D.小莉说:当AB+BD=AC+CD时,则△ABC是等腰三角形.她的说法正确吗,如正确,请证明;如不正确,请举反例说明.
(
A
B
C
D
)
【课后作业】
1.用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示,则能说明∠AOC=∠BOC的依据是( )
A.SSS B.ASA
(
第
2
题
)C.AAS D.角平分线上的点到角两边距离相等
第1题
2.如图,将一副三角板的两个直角重合,使点B在EC上,点D在AC上,已知∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,则∠BFD= °.
3.已知:如图,A、F、C、D四点在同一直线上,AF=CD,AB∥DE,且AB=DE.
求证:(1)△ABC≌△DEF;(2)∠CBF=∠FEC.
4.如图,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是钝角, 求证:△ABC≌△DEF.
【挑战中考】
一、选择题
1.(2022•淮安)下列长度的三条线段能组成三角形的是( )
A.3,3,6 B.3,5,10 C.4,6,9 D.4,5,9
2.(2022•南通)用一根小木棒与两根长分别为3cm,6cm的小木棒组成三角形,则这根小木棒的长度可以为( )
A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm
3.(2022•扬州)如图,小明家仿古家具的一块三角形状的玻璃坏了,需要重新配一块.小明通过电话给玻璃店老板提供相关数据,为了方便表述,将该三角形记为△ABC,提供下列各组元素的数据,配出来的玻璃不一定符合要求的是( )
A.AB,BC,CA B.AB,BC,∠B C.AB,AC,∠B D.∠A,∠B,BC
二、填空题
1.如图