《养成读报的好习惯》01-小学语文课外阅读教学设计

《养成读报的好习惯》教学设计 【教学目标】 1．懂得读报的好处，学会读报的方法。 2．养成每天读报，勤于积累的好习惯。 【教学过程】 一、谈话导入新课 二、指导 1．自读课文，了解部分词语。 2．指名逐段读课文，说说每一自然段的意思，讨论给课文分段。 三、学习课文 1．学习第一段。 （1）指读，思考写了什么？ （2）出示：原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到了九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。 理解“九霄云外”，从这个词体会到什么？ 像这样的人和事，你们身边有吗？ （3）引读第2自然段，体会“看报看到上瘾的程度” （4）学习第3自然段，思考：报纸上有什么东西令人着迷呢？ 2．学习第二段 划出写读报方法的句子。 找出读报纸要注意的事情。 3．学习第三段 讨论：经常读报有哪些好处？ 三、朗读全文，总结全文 开展“报纸剪贴”读报评报活动。 学科网（北京）股份有限公司 $