《春光染绿我们双脚》02-小学语文课外阅读教学设计

《春光染绿我们双脚》第一课时教学设计 【教学目标】 1．学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解生字组成的词语。 2．通过领会诗句内容，理解春光染绿我们双脚的意思，体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。 3．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【教学过程】 一、导入 同学们，下星期学校要组织我们参加什么活动？（植树节活动） 我国人民历来有在春天栽花种草、植树造林的习惯，为此，专门设立了这个节日——植树节。 今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌， 出示课题： 1 春光染绿我们双脚 （齐读课题） 我们的双脚怎么会被春光染绿呢？一起听课文录音。 二、初渎指导 1．听课文录音。 2．自学生字词。 （1）默读课文、划出不认识、不理解的字词。 （2）会读会写田字格中的各字，会读绿线中的生字。 （3）查字典并联系上下文，理解下列词语的意思： 锨镐 彩翼 荒山野岭 裸露 咆哮 枝繁叶茂 3．检查自学效果。 （1）出示生字卡片，开火车读，齐读。 （2）指名分节读课文，理解关键词语的意思。 荒山野岭：没有人烟的山岭。 锨镐：指劳动工具。（结合课文插图理解） 裸露：没有东西遮盖，： 枝繁叶茂：指树木长势好； 咆哮：形容水奔腾轰鸣。 三、练习背诵 1．引读助背。 2．跟录音轻声背。 3．配乐齐诵。 四、作业 默读课文，想象荒山植树后的美好景象，写一段活。 枝繁叶茂　青山碧岭　茂密树丛 搭窝筑巢　阵阵林涛　碧波荡漾 要求： 自拟题日： 2．层次清、语言美，尽量用上所提供的词语。 【板书设计】 荒山披绿装 春光染绿我们双脚　　 动物有家园 环境变美丽 学科网（北京）股份有限公司 $