安徽省淮南市西部地区2022-2023学年九年级上学期第四次综合性作业设计语文试卷

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2023-02-16
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内容正文:

2022~2023学年度第一学期九年级第四次综合性作业设计 表拟好的活动步骤,请将其补充完整。(2分) A.全班同学各自用卡片给小说人物建立档案; 语文试卷 B.汇总同学们的小说人物档案,建立一个内容丰富的竞猜题库; C 温馨提示:本试卷满分150分(其中卷面书写5分),答题时间为150分钟。 D.表彰竞猜突出的同学,整理同学们的小说人物档案,编写小说人物小词典。 请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 【阅读策略】(2)语文老师以《水浒传》为例,教授同学们具体的阅读策略,请你补充表格 中的内容。(6分) 一、语文积累与运用。(35分) 阅读策略 内容呈现 1、请根据提示默写出古诗文原句(10分) 小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“① (1)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回乡后物是人非、恍如隔世的诗句是: 关注主题 主题。 关注 作者在塑造人物时,非常注意表现他们之间的共性和个性。例如鲁智深和李递,同是 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中描写秋、冬景色的的句子是: ② 、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深③】 、豁达明理; 人物形象 李逵④」 一、直爽率真。 (3)秦观的《行香子》中,诗人面对春光美最,直抒喜悦之情的词句是: 《水浒传》的结构很有特点,作者采用⑤■ 的链式结构。情节生动曲折、,引 关注 情节、结构 人入胜。例如:武松从为兄报仇开始,斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦, (4)《定风波》中,表现词人出游遇雨,却不慌不忙,神闲气定的词句是: ⑧ ,除恶蜈蚣岭…快速转换场景,达到引人入胜的效果。 【汇报交流】(3)竞猜活动后,九(1)班准备开展“走进小说天地”读书汇报会,计划邀请 (5)纳兰性德在《浣溪沙》中用简洁语言描绘荒凉的营垒和破败的城堡的词句是: 李老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请函。请你修改。(6分) 2、阅读下面的文字,完成(1)·(4)题。(7分) 邀请函 人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。正 尊敬的李老师: 因为蜘此,我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,才让我们不屑一顾。我们曾经用艰辛的 我班将于明天上午九,点在本班教室举行“走进小说天地”读书汇报会,减邀您前 汗水冲散了痛苦,用坚强的信念在q1岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道。我们要学会珍惜 来点评并观摩。同学们都特别希望聆听您的拙见,衷心期待您莅临指导! 这里的一切,要在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中查进,在险滩暗焦中开拓。 2021年4月12日 我相信美丽的生命,是一株破土而出的绿竹,是一团熊熊然烧的烈火,是二曲响彻云xiāo的凯歌。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分) 九(1)班 qi( )岖 响彻云xiao( 家涛骇( )浪 ①邀请函中用语不得体的一处是“」 ”,应改为 (2分) (2)文段中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。(1分) ②画线的句子有语病,应修改为: (2分) (3)“荆棘”在文中的意思是 。(1分) ③邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见: (2分) (4)画线句运用了 和 的修辞手法,热情讴歌了生命的美丽。(2分) 二、阅读(55分) .【-】 母爱如灯(20分) 3、名著阅读。 (每空0.5分,共4分) ①今晚,同学聚会,回到家已是子夜时分,发现家里的门灯亮着,看来古稀之年的母亲记性差, 吴敬梓出身于 (地名)一个名门望族,他创作的《儒林外史》是一部长篇」 小 又忘记关灯。而“忘记关灯”这四个字,是我小时候母亲常在我耳边唠叨的话。 说,鲁迅评价它是:“ ”全书56章。它揭露了科举 ②初中时,母亲总是教导我们节约用电,随手关灯,家里电灯泡的瓦数常用最小的,昏昏暗暗, 制度的腐朽黑暗,假名士的庸俗不堪,贪官污吏的卑鄙刻薄。小说塑造了许多鲜活的人物形象:有 跟火油灯似的。我对母亲说:“换个60瓦的吧!亮一点,读书清晰。”母亲说:“你在火油灯下 宋神宗下诏表彰的贤女子」 ,有好读书、善画画,虽被赏识,但拒绝入朝为官。后隐 不也是读完了小学?也拿过奖状。”有时候,我去房间了,堂屋的灯没关。母亲会悄悄关掉,嘴里 居于会稽山中,以此自终的 ,有足以和范进媳美,被科举制拔弄得神魂颠倒的可悲 又在唠叨:“你看又忘记关灯了!”在我的印象,母亲是一个用电节约的人。在农村装通电灯多么 可怜可笑的人 ,有巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人 不容易,盼了几十年。所以,母亲特别珍横用电。 4、综合性学习。(14分) ③说起火油灯,那是我一辈子忘不了的事,像烙印在心里。读小学,村里还没通电,就点着土 小说,以其鲜活的人物、跃宕的情节吸引了千千万万的读者。九(1)班

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