内容正文:
课时学练测
语文·二年级·下册·配人教版
第一单元 课文
口语交际:注意说话的语气
2
一
根据语境,选择合适的选项。
1.妈妈让我去写作业,可我想先看一会儿书,我会对妈妈说: “________”
A.妈妈,这本书我正看到精彩的地方,能先看完再去写作业吗?
B.我不写作业,我要先看书!
A
2.李明今天放学要值日,但他却在教室里玩闹,林丽看到了会对他说:“________”
A.李明,说过多少次了,值日不能偷懒,快点去扫地!
B.李明,每个同学都有值日的责任和义务,明天大家看到干净整洁的教室,肯定都会赞扬值日的同学认真负责,我们做完再玩好吗?
B
3. 小林和小刚为了一点小事在自习课上争吵起来。这时,班长会对他们说: “________”
A.不要吵!你们这样争吵,影响太坏了。
B.你们这样争吵,影响多不好,还是不要吵了。
B
1.在公交站,小明不知道哪一路车能到青少年中心,他问旁边的一位叔叔。
二
(深圳真题改编)根据语境,填写合适的句子。
小明:_____________________________________
_____________________________________
叔叔:第6路和第10路车都能到青少年中心。
小明:_____________________________________
叔叔:不用谢!
叔叔您好!请问哪一路车能到青少年中心呀?
谢谢叔叔。
2. 写作业的时候,小明有一道题不会做,他去请教小红。
小明:_____________________________________
______________________________________
小红:好的。这道题应该这样做。
小明:_____________________________________
小红:不客气,举手之劳。
小红,这道题太难了,我不会做,你能给我讲解一下吗?
我终于弄明白了,谢谢你。
谢 谢!
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