2.1因数和倍数（同步练习）人教版五年级下册数学

2.1因数和倍数 同步练习 一、选择题 1．一个数的最大因数与这个数的最小倍数比较，（  ） A．最大因数大 B．最小倍数大 C．相等 2．如果a÷b＝12（a和b都是整数），那么（    ） A．b一定是a的因数 B．b可能是a的因数 C．a可能整除b 3．已知a能整除23，那么a是（     ）． A．46 B．23 C．1或23 4．24的因数有（    ）个。 A．8 B．12 C．无数 5．下面各组数，（　　）组的第二个数是第一个数的因数． A．3.6和7.2 B．21和7 C．5和15 6．一个数既是2和3的倍数，也是72的因数，这个数可能是（    ）。 A．8 B．24 C．42 7．a÷b＝c （a、b、c都是大于0的自然数），那么下面说法正确的是（    ）。 A．a是倍数 B．b是因数 C．b、c都是a的因数 8．已知a÷b＝c（a，b，c都是大于0的自然数），那么下面各种说法，正确的是（    ）。 A．a是倍数 B．c是a的因数 C．b是因数 二、填空题 9．写出15的所有因数： ______． 10．因为24÷4=6，所以24是( )和( )的倍数，( )和4是( )的因数． 11．只有3个因数的数有　 　．（举例3个） 12．我的最大因数加上5，就是42的最小倍数，我是( )。 13．在5×6＝30中，_____是_____的倍数；_____是_____的倍数。 三、判断题 14．自然数a（a不为0）的最大因数和最小倍数都是a。( ) 15．因为4.5÷3=1.5,所以4.5是3的倍数，3是4.5的因数．( ) 16．一个数的最大因数与最小倍数的积是这个数的平方。( ) 17．因为8÷8＝1，所以8是8的倍数，8也是8的因数。( ) 18．因为3.6÷0.9＝4，所以3.6是0.9的倍数。( ) 四、解答题 19．一圈小朋友玩报数拍手游戏，从1开始报起，凡是报到6的倍数的小朋友，要拍一次手；报到带6的数（比如26，65）的小朋友，要拍两次手；报到既是6的倍数又带6的数的小朋友，要拍3次手。那么他们报到100时，共拍了几次手？ 20．在1到200之间的全部自然数中，既不是8的倍数也不是5的倍数的数有几个？ 21．五（1）班的同学参加植树活动，要植54棵树，要求每行的棵数相同，有几种不同的方法？具体怎样分？ 22．张阿姨去超市买鸡蛋（所买鸡蛋的质量为整千克数），已知每千克鸡蛋的价钱是5元。张阿姨给了收银员50元钱，找回12元。你认为收银员找给张阿姨的钱对吗？为什么？ 23．把360个苹果平均分成若干堆，每堆不得少于10个，也不得多于40个，一共有哪几种分法？ 学科网（北京）股份有限公司 $