2.1因数和倍数（同步练习）-五年级下册数学人教版

2.1因数和倍数 基础训练 一、选择题 1.下面说法错误的是( )。 A.12是3和4的倍数。 B.3和4是12的因数。 C.12是倍数。 D.4是12的因数。 2.甲是乙的倍数,丙是乙的因数,那么甲是丙的( )。 A.倍数 B.因数 C.最大公因数 D.无法确定 3.下面各组数中,( )组的第二个数是第一个数的因数. A.1.5和3 B.7.2和3.6 C.21和7 D.6和18 4.( )一定是21的倍数. A.同时是2和3的倍数的数 B.同时有因数7和2的数 C.既是的7倍数,又是3的倍数的数 D.末尾是3的两位数 5.下面各组数中,( )的第一个数是第二个数的倍数。 A.5和10 B.6和0.2 C.14和8 D.50和10 6.数m能被数n整除,m是n的( ) A.倍数 B.约数 C.公倍数 D.公约数 7.关于算式12×0.5=6,说法正确的是( )。 A.0.5是6的因数 B.6是倍数 C.12和0.5是6的因数 D.以上说法都不对 8.有一些数既是9的倍数,又是54的因数。这样的数有( )个。 A.3 B.4 C.5 D.6 二、填空题 9.把一个自然数分解质因数是7×11×13,这个自然数的最大约数是 . 10.21÷7=3,那么( )是3的倍数,7是( )的因数。 11.在5×6=30中,( )和( )是的30因数,( )是5和6的倍数。 12.在研究因数与倍数时,我们说的数一般是不包括( )的自然数。因数和倍数是相互( )的,不能单独存在。 13.根据a÷b=c(a、b、c均为整数,且b≠0),我们就说a是b的( ),b是a的( )。 三、判断题 14.14比12大,所以14的因数比12的因数多。( ) 15.一个数的倍数一定比它的本身大。( ) 16.一个数是9的倍数,它不一定是3的倍数。( ) 17.因为24÷4=6,所以24是倍数,4是因数。( ) 18.因为5×0=3,所以3是0的倍数。( ) 四、解答题 19.一批面包,无论2个装一袋,3个装一袋或是5个装一袋,都正好剩1个。这批面包可能是多少个?最少是多少? 20.五(3)班同学进行迎“六一”彩排,每8人站行或16人站一行正好站完,全班人数在30~50人之间,这个班共有多少人? 21.中国第一次参加奥运会的年份是一个四位数。千位上的数既不是质数也不是合数,百位上的数是一位数中最大的合数,十位上的数的最小倍数是3,个位上的数是最小的质数。中国第一次参加奥运会是哪一年? 22.把60枚棋子分装到盒子里,要求每盒装同样多,且不多于15枚不少于8枚,有几种分法? 23.一些排球的个数在31~40之间,若2个2个地分,或3个3个地分,都正好分完。这些排球一共有多少个? 学科网(北京)股份有限公司 $