第三单元学业测评-【学海乐园】2023春五年级语文下册同步备课（部编版）

号学海乐园玉年袋语文·风质 2.夏天的白洋淀是个旅游的好季节。（修改病句） 第三单元学业测评 3.雄安新区，承载着人们的希望。雄安新区，带来无尽的想象。（用恰当的关联 (时间：90分钟 满分：100分) 词合并成一句话) 题号 三 四 五 六七 八 九十 总分 得分 4.湖面泛起涟漪。（扩句，至少扩两处） 一、根据拼音写同音字。（4分) 七、对联是我国传统文化的瑰宝，极富艺术性和趣味性，请根据所知对联知识，回答下 1.【hui】 智( )( )画开( )( )集 面问题。(6分) 2.【shi】 ( )例优( )装( )考( 1.分析下面对联与哪个行业相关。(4分) 二、猜猜下面是什么字，请你试着写出来。(4分) (1)上联：修就一番新气象 下联：剪去千缕旧东西 (2)上联：悬将小日月 下联：照彻大乾坤 2.请根据所给上联，对出下联空缺部分。(2分) ( 上联：闲（閒）看门中月 下联： 耕心上田 三、猜字谜。(5分) 八、阅读下面的古诗，回答下列问题。(8分) 1.草一斤，不是草，放在锅里炒一炒。 ( 蜂 2.一根木棍，放在一个土堆旁。 ) [唐]罗隐 3.二十四小时，莫当“日”字猜。 ) 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 4.一个虫子口触电，一到冬天就不见。 ) 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 5.十个哥哥力量大，一切困难都不怕。 ( ) 1.解释下面的词语。(2分) 四、照样子，改正谐音广告中用错的字。(3分)】 (1)山尖： (2)尽： 例：某热水器广告词随心所浴—（欲） 2.诗中作者运用 ”等词语，称赞蜜蜂 1.某蚊香广告词默默无蚊一( 助力学 “占尽风光”。(3分) 梦 2.某止咳药广告词咳不容缓—( 3.作者对“蜂”的描写，是想要表达什么情感？(3分) 3.某被子广告词有被无患一( 五、读一读，填上恰当的歇后语。（6分】 九、快乐阅读。（26分) 1.班里的才艺展示，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的拉小提琴，还有的说相声… （一)(10分) 那可真是“ ”啊！ 古时候，有人送枇把给一个县官，可他在礼单上把“枇(píb)粑”错写成了 线 2.小弟弟丝毫没有听爷爷的劝告，第二天，又是日上三竿才起床，真是“ “琵琶”。县官笑道：“‘枇把’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差(cha cha)!”有个客 ”啊！ 人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫(s0Xo0)管尽开花。” 3.这位老中医在我们这儿可真是“ 1.用“、/”给文中的加点字选择正确的读音。(3分) 有很多外乡的病人慕名而来。 2.读短文，可以看出那个人要送的礼物是 ,而不是 六、按要求写句子。(8分) (2分) 1.有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？（改为陈述句） 3.从“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”这句话，可以看出“批杷”是 “琵琶”是 。(2分) 99 100 4.读了短文，我们发现正确识记汉字很重要。你有什么好办法来识记汉字？用一 两句话总结一下。(3分) (二)我们的生活不可缺少(16分) 像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌； 像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民族 的汉字！ 汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧！街头的广告牌上，眼前的书籍上， 都有汉字的足迹。我爱读书，我爱写作，我更爱中国的汉字！如果没有汉字，这一 切又从何谈起？ 从小，我就与汉字拉起了手。在那彩绘书上，汉字拉着我的手，为我诉说一个 个精彩的故事；在那科普书上，汉字告诉我一个个世界奇观，对我讲述一个个科普 知识，开阔我的眼界，为我的大脑“充电”。如今，我喜欢上了写作，汉字好像我的兵 将，乖乖地听我调遣，构成一篇篇佳作，我爱你—汉字！ 汉字那悠久的历史也让我着迷。从甲骨文到金文，从金文到小篆、隶书、草书， 从草书到我们今天使用的楷书、行书。汉字每前进一步，都凝结着中华民族的 心血！ 每当看到熟悉的汉字，我赖以交流沟通的汉字，脑海里就会浮现着这样的句 子：“中华汉字，生动形象；传播文明，举世无双；连缓成句，顿挫抑扬；书法字体，各 具特长。” 1.按要求，写词语。(6分) (1)写出下列词语的近义词。 活泼一() 精彩一( ) 调遣一( (2)写出下列词语的反义词。 助打学 梦 凝聚一( 熟悉一( 可爱一（可恶） 2.从文中找出汉字的演变过程，并写下来。(3分) →行书 3.用“”画出文中的一个比喻句，并照样子仿写一句。(3分) 4.联系生活实际，说说为什么汉字是我们生活中不可缺少的一部分。(4分) 十、习作。（30分) 同学们，通过本单元的学习，遨游在多姿多彩的“汉字世界”里，感受到了汉字 的神奇魅力，对汉字也有更深的感情。请写一写你与汉字的故事，跟大家一起分 享。题目自拟，不少于400字。 101 1