4.4走可持续发展之路同步学案2022－2023学年高中地理鲁教版（2019）必修第二册

4.4走可持续发展之路 学习目标 1. 结合实例，了解当前人类面临的主要环境问题及其产生的原因和解决措施。(地理实践力) 2. 结合实例，理解可持续发展的概念、内涵和基本原则。(综合思维) 3. 结合我国国情，理解我国的可持续发展战略和行动纲领。(人地协调观) 学习过程 联合国环境规划署在每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题，总称世界环境保护日。2022年6月5日是第51个世界环境日，主题是“共建清洁美丽世界”。当今世界各地面临的主要环境问题如下图所示。 (1) 当前的环境问题主要有哪些方面？ 【答案】资源短缺、生态破坏和环境污染。 (2) 发达国家和发展中国家的环境问题的主要差异是什么？ 【答案】发达国家多环境污染问题(如加利福尼亚的大气污染、欧洲东部和北亚的工业污染和核辐射污染、北海和地中海的工业和生活废弃物污染等)。发展中国家多生态破坏问题(如非洲的森林砍伐、草原过度放牧造成了严重的环境和社会问题、撒哈拉沙漠南侵；南美洲的森林遭到大规模砍伐、野生生物受到威胁等)。 (3) 可能影响到其他地区甚至全球的环境问题有哪些？ 【答案】全球气候变暖、酸雨、臭氧层空洞、生物多样性减少等。 (4) 为保护环境，作为一个新时代的中学生，我们可以做些什么？ 【答案】切实履行好保护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环境意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式。 下图为“可持续发展复合系统示意图”。 (1) 可持续发展复合系统由哪些系统组成？这些系统是怎样调控的？ 【答案】可持续发展复合系统由社会系统、经济系统和生态系统组成。　这些系统需要通过人的管理进行统一调控。 (2) 可持续发展的内涵包括哪些？基本原则包括哪些？ 【答案】生态可持续发展、经济可持续发展、社会可持续发展。公平性原则、持续性原则、共同但有区别的责任原则。 (3) 该系统的核心是什么？ 【答案】人的管理调控。 材料一　环境问题之所以造成人地关系的紧张，归结起来，有两个层面上的原因：一个是思想观念层面上的，一个是社会行为层面上的。人类必须首先转变一系列违背人与环境协调发展的观念，包括发展观、资源观、环境观、伦理道德观和消费观等。这种观念的转变将是根本的、深刻的，它会带动整个人类文明的转变。 材料二　清洁生产是符合可持续发展要求的生产方式。下图是“我国河南某酒精厂的清洁生产流程图”。 (1) 有的同学认为“赠送贺卡、使用一次性木筷或纸巾等不是什么大事，我不用别人照样用，厂家照样生产，我们对此无能为力，所以该用还要用”。你如何看待这样的想法？为什么？ 【答案】这种想法是错误的。　保护环境是地球上的每个公民应尽的责任与义务，应从我做起，免赠、少赠贺卡，免用一次性餐具。 (2) 为了满足个别人的消费需求，各种野生动植物成为各大商家和消费者的新宠。你认为这样合适吗？为什么？ 【答案】从可持续发展的观点来看不合适。　因为人类的不合理消费，市场的不恰当行为，很有可能破坏人与自然生物界和谐与平衡的关系。若过度消费其他生物，则会带来更多的生态破坏，产生更多环境失衡问题，最终危及人类生存和发展。 (3) 清洁生产与传统生产的主要不同点是什么？ 【答案】清洁生产从原料开采、生产制造、消费使用、废弃物处理的全过程控制和最大限度地减少对环境的污染。而传统生产通常不考虑生产的每个环节所造成的污染，或者仅仅关注某个环节对环境的污染，如生产环节或产品消费环节对环境的污染。 (4) 结合自己的理解，谈一谈企业实施清洁生产的意义。 【答案】有利于资源的可持续发展，节约资源，提高资源利用效率；有利于减少废弃物排放，减轻环境污染；有利于实现生态效益、经济效益和社会效益的统一。 蚂蚁森林是支付宝客户端为首期“碳账户”设计的一款公益行动：用户通过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费、网上缴交通罚单、网络挂号、网络购票等行为，就会减少相应的碳排放量，可以用来在支付宝里栽一棵虚拟的树。这棵树长大后，公益组织、环保企业等蚂蚁生态伙伴们，可以“买走”用户的“树”，而在现实某个地域种下一棵实体的树。而如今，支付宝的用户已经超过了10亿，蚂蚁森林的用户也已经超过了5亿，经过这5亿人以及支付宝共同的努力，5 000多万棵不同种类的树已经在国内的各大沙漠区种植成功。 (1) 蚂蚁森林公益行动在现实中的植树区域面临的主要环境问题是什么？ 【答案】土地荒漠化问题。 (2) 蚂蚁森林用户凭借怎样的消费行为才能实现种树的愿望？ 【答案】必须是可持续性的、低碳的消费行为才能实现。 (3) 我们的工业应如何组织生产才能实现低碳减排的目标？ 【答案