内容正文:
2022~2023学年度第一学期期末学业质量监测试卷
九年级语文
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项:
1.本试卷共6页,满分为150分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将答题卡交回。
2。答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0,5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡指定的位置
3.。答案必须按要求书写在答题卡上,在草稿纸、试卷上答题一律无效。
学校组织“中国形象”综合性学习,请你完成下面的学习任务。
一(85分)
【中国·诗意民族】
阅读下面一段文字,完成1~3题。(4分)
诗是每个中国人A(根深蒂固/根深叶茂)的“文化基因”。中国被zàyù为“诗的国度”
这是我们中华民族的光荣与骄微。诗歌给人以想象和灵性,读诗能够修炼气质和涵养;:读诗的人,
往往能在细微之处感知美意,于缝隙处感知阳光。B青年一代要从诗歌中心营养,培养健康的
生活情趣,树立积极的生活信念。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分)
2.从括号内选择恰当的短语填在A处。(1分)
A处的短语是▲。
3.在横线B处填上一个恰当的关联词语,使得语意连贯。(1分)
B处的关联词语是▲
4.请根据课文补全小语和小文的对话。(9分)
小语:中国人重情义,思乡怀人在古诗词占据重要地位。有羁旅游子思念家园的深情诉说:“(1)
▲一,△(杜甫《月夜亿舍第》)”“(2)▲,凫雁满回塘(温庭筠《商山早行》)”:有
对国家命运的忧虑:“溪云初起日沉阁,(3)▲(许洋(减阳城东楼》)”:更有对亲人深切
的思念:“春蚕到死丝方尽,(4)▲(李商隐《无题》)”。
小文:“诗性民族”往往看山不是山,以物观人是中国传统审美方式,就像欧阳修说:“山水之
乐,(5)▲”:张岱大雪三日,独往湖心亭看雪,舟子说“莫说相公痴,(6)▲”,告
诉我们张岱看的其实不是雪:范仲淹《岳阳楼记》中我们看到的不仅仅有“岳阳楼之大观”,
更有作者“(7)▲,▲”的政治抱负。
小语和小文找到下面三首作品,准备参加班级朗诵比赛,请你参与。(19分)
诉衷情·当年万里觅封侯
[宋]陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,羹先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
【注】①天山:这里代指抗金前线。②沧洲:吉时隐士所居之地。
初三语文第1页(共6页)
雪落在中国的土地上(节选)
艾青
雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀…
意基像个天感衰了的老妇紧紧地限随者/种出寒冷的指爪拉业者行人的衣传,/用者作上
地一样古老的/一刻也不停地家聒着…
我是中国人(节选)
闻一多
我是中国人,我是中国人,/我的种族是一条大河,/我们流下了昆仑山技,/我们流过7亚洲
大陆,/我们流出了优美的风俗。伟大的民流,伟大的民族!/五岳一:的庄严正有,广漠的大
平洋的度量,/春云的柔和,秋风的豪放。/…
5.读了《诉衷情·当年万里觅封侯》,小语和小文有下面两个疑问,请解答。(7分)
(1)这首词用了对比手法,请结合内容简要分析。(4分)
(2)简析《诉衷情·当年万里见封侯》和刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“巴山楚水凄
凉地,二十三年弃置身”的情感共同点。(3分)
6.结合《雪落在中国的土地上》,简要分析“上地”意象在艾青诗歌中的作用。(3分)
▲▲▲
7.如何处理《雪落在中国的土地上》《我是中国人》两首诗整体的朗诵语速?请你分别提
提建议并说说理由。(4分)
8.小语和小文准备把这三首作为相同主题的一组来朗诵,请你给这一主题命名。(2分)
▲▲▲
9.班长请你制定诗歌朗诵比赛的评分细则。请写出分值最大的一项及理由。(3分)
【中国·自强不息的民族】
阅读下面的文言文,完成10~13题。(13分)
辛弃疾传
辛弃疾,字幼安,齐之历城人。乾道四年,通判建康府。寻知①谭州兼湖南安抚。盗连起湖湘,
弃疾悉讨平之。遂奏疏曰:“夫民为国本,而贪吏迫使为盗,欲望陛下深思致盗为由,讲求科盗
之术,无徒恃平盗之兵。中饬州县,以惠养黎元为意。”诏奖谕之。
复奏乞创飞虎军。诏委以规画,乃招步军二千人,马军五百人,僚人在外,战马铁甲皆备。
先以缗钱五万于广西买马五百匹,诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者,数阻挠之
卒不能李。经度费巨万计,弃疾善幹旋,事皆立办。军成,雄镇一方,为江上诸军之冠。
知隆兴府兼江西安抚。时江右大饥,诏任责荒政”。始至,榜通衢曰:“闭余者配,强余者斩。”
次令尽出公家官钱、银器,召官吏、儒生、商费、市民举有干实者,量借钱物,逮其责领运余,
不取子钱,期终月至城下发粜。于是连樯而至,其直自减,民赖以济。时信守谢源明乞米救助,
慕属不从,弃疾曰:“均为赤子”,皆王民也。”即以来舟十之三子信。帝嘉之。
弃疾豪爽,尚气节,识拔英俊,所交多海内知名士。尝谓:“人生在勤,当以力田为先。”
故