安徽省淮南市西部地区2022—2023学年九年级第四次综合性作业设计数学试卷

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2023-02-16
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2022~2023学年度第一学期九年级第四次综合性作业设计 9.如图,在等腰三角形△ABC中,AB=AC,图中所有三角形均相似,其中最小的三角形面积 为1,△ABC的面积为42,则四边形DBCE的面积是 数学试卷 A.22 B.20 C26 D.24 考生注意:本卷八大题,共23小题,满分150分,考试时间120分钟。 一、1 选择题(共10小题,每小题4分,满分40分】 1者6,则号的值是 第9题图 第8题图 第10题图 A.1 B.2 C.3 D.4 10.如图,在等边三角形ABC中,BC=6,点D是边AB上一点,且BD=2,点P是边BC上一 2.两个相似多边形一组对应边分别为3cm,45c,那么它们的相似比为 动点(DP两,点均不与端点重合),作∠DPE=60°,PE交边AC于点E若CE=,当满足条件的点P A.3:2 B.2:3 C.4:9 D.9:4 装 有且只有-个时,则a的值为 3.·下列线段中成比例线段的是 A.4 B.5 93 D. A.3cm,6cm,9cm,18cm B.2cm,5cm,6cm,8cm 3 C.3cm,5cm,7cm,9cm D.Icm,3cm,4cm,7cm 二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分) 4.如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与△4B1C相似的是 1Ⅱ.抛物线)之2+1的项点坐标是—: 订 12.反比例函数y=(k+0)的图象经过点A(2,一3),B(一-1,y,C3,,则n乃 (填“<,=,>”) A 13.如图,在每一个小正方形边长均为1的5×3网格中,△ABC和△DEF是两个格点三角形, 5。如果等腰三角形的底边长为x,底边上的高为y,它的面积为10时,则y与x的函数关系式为 则∠DEF的度数为; D.y= 14.如图,在直角坐标系中,正方形0ABC的顶点0与原点重合,顶点A、C分别在x轴、y 6.在同一平面直角坐标系中,函数y=-x+2(亿≠0)和y(k*0)的图象大致是 轴上,反比例函数y=k+0,x0)的图像与正方形的两边AB、BC分别交于点M、N,ND⊥x轴, 线 垂足为D,连接OM、ON、MN. (1)四边形DAMN面积与△MON面积关系是 (2)若∠MON-45°,MN=2,则点C的坐标为 7.小明投掷一次骰子,向上一面的点数记为x,再投掷一次敏子,向上一面的点数记为少,这 样就确定点P的一个坐标(c,月,那么点P落在双曲线y=上的概率为 B. C.立 第13题图 D 8.如图,⊙0的半径为5,弦CD交⊙0的直径AB于E,且AE:BE=l:4,则CEDE的值为 第14题图 A.10 B.12 C.14 D.16 ■ ■ ■ 2022~2023学年度第一学期九年级第四次综合性作业设计 18.如图,半圆0的直径BC=7,延长CB到A,直线AD交半圆于点E,D,且AE=ED-3, 数学答题卷 求AB的长 选择题(共10小题,每小题4分,共40分) 准考证号 0 题号123456789 10 [o] [o] [o] [o] [] [o] [o] 答案 [1 [1] 1 第18题图 2 二、填空题(共4小题,每小题5分,共20分)】 [3i 3 3 31 [41 41 4] 4] 11. ¥12. 5 [5] 6 6] 6 61 [6 13. _;14. 中 [8] [8] [8] [8] 81 三、(本题每小题8分,满分16分)】 [9j l91 [9 9 [ i91 五、(本题每小题10分,满分20分) 15.求二次函数y=(x+1)(x-3)的最小值. 19.已知:如图,△ABC是等边三角形,点D、E分别在BC,AC且BD-CE,AD、BE相交 【解】 于点M,求证: (1)△AME∽△BAE: (2)BD=AD·DM. 【解】 少 16.已知y=y少2,1与x2+2成正比例:2与x-2成反比例,且当x1时,y6;当一1 M D 第19题图 时,y=8. (1)求y关于x的函数解析式: (2)当x=5时,求y的值. 【解】 线 20.如图,反比例函数y= (k≠0)的图象与正比例函数y=2x的图象相交于A1,叭、B两 点,点C在第四象限,BC∥x轴, (1)求k的值: 四、(本题每小题8分,满分16分】 (2)以AB、BC为边作菱形ABCD,求点D的坐标. 17.如图,矩形ABCD,AB=4,AD=1,点E在BC上,CE=CD,DF⊥AE,点F为垂足,求 ·【解】 DF的长. 【解】 第20题图 E 第17题图 六、(本题满分12分)】 八、(本题满分14分】 21.如图,AB是⊙0的直径,点D在AB的延长线上,C、E是⊙0上的两点,CE=CB, ∠BCD=∠CAE,延长AE交BC的延长线于点F. 23.定义:长宽之比为黄金分制数

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